【题目】实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) 、 .
【答案】
(1)15%;
(2)装置二;能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应;
(3)铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数(其他合理答案也可).
【解析】试题分析:(1)注射器内气体减少的量就是氧气的量;
(2)从两种装置的区别来分析;
(3)根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答.
解:(1)注射器内气体减少的量就是氧气的体积,则实验测得空气中氧气的体积分数为:;
(2)装置二与装置一装置比较,装置二中的气球在玻璃管的后部,更易让空气流通,氧气与铜能充分反应;
(3)在测定空气中氧气的体积分数时,实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一,可能的原因有:①铜粉的量可能不足,没有将氧气消耗尽;②装置可能漏气,;③实验中可能未冷却至室温就读数等.
故答案为:(1)15%;
(2)装置二;能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应;
(3)铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数(其他合理答案也可).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过滤操作中,下列要求正确的是( )
A.向过滤器中直接倾倒滤液 B.漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上
C.玻璃棒可任意轻靠在滤纸上 D.滤纸的边缘必须高于漏斗的边缘
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1774年,英国科学家普里斯特利进行了如图实验,取一根一端封闭的玻璃管,在玻璃管的底部装入红色固体氧化汞,再装满汞(水银),将其倒扣在盛有汞的烧杯中,通过凸透镜将阳光会聚到氧化汞上,对其加热,使其发生化学反应,化学方程式为2HgO2Hg+O2↑。
(1)为使加热效果最好,应使氧化汞处于凸透镜的 处。
(2)氧化汞(HgO)中汞元素的化合价为 。
(3)写出该实验的现象: 。(列举一点)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,请回答下列问题:
(1)指出下列仪器名称① ;② ;
(2)在实验操作中应注意:
①试管口略向下倾斜,其原因是 ;
②排水法开始收集氧气的适宜时刻是 ;
③收集满氧气后,集气瓶的放置应是 ;
④实验完毕后,先 ,然后 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是( )
A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大(p水=1g/cm3)
D.乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称 ① ; ② .
(2)写出用A装置制取氧气的符号表达式 ;另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是 ;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有 (请讲出其中的一条).
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的试验中,不需要用到的一组仪器是
A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞
(4)小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气,其反应的符号表达式为 ,发生装置选择 (填字母);收集装置选择 (填字母),选择该收集装置的依据是 ,收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气?
(5)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向27.4g含有氯化镁和碳酸镁的混合物中滴加盐酸,至无气泡产生,共用去10%的稀盐酸73g.试计算:
(1)原混合物中碳酸镁的质量分数.
(2)所得溶液中氯化镁的质量分数.
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