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    8．某金属冶炼厂的管道烟泥中含有Cu、Zn、S等单质，现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示（部分生成物略去）：

    已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物．
    ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
    （1）第②步中加入过量稀硫酸的目的是将ZnO和CuO全部转化为ZnSO4和CuSO4．
    （2）第③步加入适量甲的作用铜置换出来并回收．

    分析 （1）稀硫酸与ZnO和CuO反应．
    （2）第③步加入适量甲置换了铜，并且在之后回收锌，说明甲是铜．

    解答 解：（1）第②步中加入过量稀硫酸的目的是将ZnO和CuO全部转化为ZnSO4和CuSO4，进一步回收铜和锌；
    （2）第③步加入适量甲置换了铜，并且在之后回收锌，说明甲是锌，第③步加入适量锌的作用与硫酸铜和过量的硫酸反应生成硫酸锌和铜，且铜中不引入杂质．
    故答案为：（1）将ZnO和CuO全部转化为ZnSO4和CuSO4；（2）与硫酸铜和过量的硫酸反应生成硫酸锌和铜，且铜中不引入杂质．

    点评 本题主要考查的知识点有金属的性质，此题也是对物质分离与提纯的知识的考查，解决的重点是对每一步具体的反应做出详细的分析与判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图为泡沫灭火器及泡沫灭火器原理示意图，结合图示回答下列问题：

    （1）将装置Ⅱ倒置，出现的现象是瓶内产生大量的气泡，气体和液体喷射出来，化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）该自制灭火器灭火的原理是隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假设石灰石中的杂质不溶解也不参加化学反应），把12g石灰石样品放入烧杯中再将60g稀HCl三等分，分三加入充分反应，所得相关实验数据如下表：
    实验操作第一次实验第二次实验第三次实验
    加入稀盐酸20g20g20g
    剩余固体的质量8g4g2g
    （1）12g石灰石样品中碳酸钙的质量为10g．
    （2）稀盐酸中溶质的质量分数为多少14.6%．
    （3）通过计算求出第二次反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，一悬挂铜球浸没在某溶液中，且铜球不与烧杯接触，现往该溶液中投入一铁片，待铁片充分反应后（液体体积变化忽略不计），铜球所受的拉力变大，则该溶液是（　　）
    A．稀硫酸B．稀盐酸C．硫酸铜溶液D．硫酸亚铁溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某科学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出，请你根据现象进行推断：
    ①A、D分别是K2CO3溶液、Na2SO4溶液．
    ②B+D反应的化学方程式为：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某同学在家不小心将醋精洒到鸡蛋上，蛋壳表面立刻有气泡冒出．他对此产生了兴趣，将醋精和洗净干燥后的碎鸡蛋壳带到实验室，与同学们一起进行以下探究：
    提出问题：该气体的成分是什么？
    猜想假设：（1）氢气；    （2）二氧化碳．
    实验探究：同学们对猜想（2）进行探究
    实验步骤现象结论
    将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想正确
    （填正确或不正确）
    拓展应用：联想到该气体的性质和制法，同学们研制出家庭自制汽水的配方，原料：
    碳酸氢钠、柠檬酸、果汁、甜味素、水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验现象中，描述正确的是（　　）
    A．加热碳酸氢铵，会产生氨气、二氧化碳和水
    B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成
    C．镁条在盐酸中剧烈反应，有大量无色气体生成，放热
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列净化水的操作中，发生了化学变化的操作是（　　）
    A．沉淀B．消毒C．过滤D．吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置．请根据装置图1回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用①（填标号）做气体发生装置，需要改进的是试管口塞一团棉花；若用装置⑥净化气体，则气体应从b（填“a”或“b”）端通入（浓硫酸具有吸水性）．
    （2）实验室制备CO2气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．为了收集较纯净的NO气体，利用图2仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将bc（填导管口字母）相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中装满水．
    （4）Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，
    此时还需要量筒（填仪器名称），该气体应从a（填“a”或“b”）进入Ⅰ中．如果装置Ⅰ内水未装满留有空气，不影响（填“影响”或“不影响”）测量结果．

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