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    实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气．

    请你回答下列问题：
    （1）写出试管中发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）A装置中收集氧气的方法是
     
    ，说明氧气具有
     
    的性质，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是
     

    （3）若采用排水法收集气体，可按B图所示的各步操作进行实验：试回答下列问题：
    ①．图中所示实验操作中，要使集气瓶内充满水而不留有空气，应如何操作？
     

    ②．该装置试管中蓬松的棉花团的作用是
     
    ；实验结束先
     
    ，再
     
    ．目的是防止
     
    ．
    ③．用排水法收集，如何判断集气瓶内收集满氧气？
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成；
    （2）由于氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集；检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性；
    （3）①用排水法收集气体，为了使集气瓶中灌满水，把集气瓶装满水至液面呈凸起状，用玻璃片先盖住一小部分，再平推玻璃片把瓶口全部盖住．把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内；
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽．实验结束，要先把导管移出水面，再停止加热； ③用排水法收集，当瓶口有大量气泡冒出时，说明集气瓶内已充满氧气．
    解答：解：（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）由于氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集；由于氧气的密度比空气大，进入集气瓶后，沉积在集气瓶的底部，氧气自下而上，充满集气瓶，当瓶口有氧气时，说明氧气已收集满，故检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；故答案为：向上排空气法     密度比空气大       用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；
    （3）①用排水法收集气体，为了使集气瓶中灌满水，把集气瓶装满水至液面呈凸起状，用玻璃片先盖住一小部分，再平推玻璃片把瓶口全部盖住．把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内；故答案为：把集气瓶装满水至液面呈凸起状，用玻璃片先盖住一小部分，再平推玻璃片把瓶口全部盖住．把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内；
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团．实验结束，要先把导管移出水面，如果先停止加热，随着试管温度的降低，试管内气体的体积越来越小，压强也越来越小，外部气压大于试管内气压，在大外部大气压的作用下，水槽内的水倒吸到试管内，引起试管温度骤然降低，导致试管炸裂．
    故答案为：防止高锰酸钾粉末顺着导管进入水槽         把导管移出水面       熄灭酒精灯       防止水槽内的水倒流，引起试管底部炸裂；③用排水法收集，当瓶口有大量气泡冒出时，说明集气瓶内已充满氧气；故答案为：当瓶口有大量气泡冒出时．
    点评：实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度；考查了实验室制取氧气的反应原理，及注意事项，是考试的重点也是中考的重点．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用
     
    给物质加热，其
     
    部分温度最高．给试管中的液体加热时，试管口不能
     
    ．给试管中的固体加热时，试管口应稍向
     
    倾斜．给试管中的物质加热时都要先
     
    ，然后再对着放有药品的部位加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    拓展探究：碳酸氢铵与熟石灰的反应
    提出问题：碳酸氢铵与熟石灰的固体残留物是什么
    查阅资料：①碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是一种很容易损失肥效的化肥碳酸氢铵，肥效损失是指产生氨气（NH3）
    ②Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
     CaCO3+CO2↑+H2O提出猜想：
    猜想①固体残留物的成分含有Ca（HCO3）2；
    猜想②固体残留物的成分含有CaCO3；
    设计实验：取少量碳酸氢铵晶体与熟石灰混合均匀，按照如图所示流程进行实验：

    根据如图所示内容完成下列问题
    （1）以上两种猜想的依据是
     
    ．
    （2）小红同学说，反应物可能有一种过量．
    她提出：猜想③固体残留物的成分含有NH4HCO3，
    请你按照她的思路提出：猜想④固体残留物的成分含有
     
    ．
    小明同学说，猜想①和猜想③是错误的，得到老师的肯定，理由是
     
    ．
    （3）为验证猜想，取固体残留物加入适量水，充分搅拌，过滤，得滤液和滤渣．取滤渣少量于试管中，可以滴加
     
    来验证，说明猜想②是正确的．
    （4）进行验证猜想④的实验方法是：
     

    （5）综合上述实验，写出探究活动二中碳酸氢铵晶体与熟石灰混合共热发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水的电解实验装置图．
    （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是
     
    和
     
    ，体积比约为
     
    ．有关反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）该实验证明了水是由
     
    组成的．
    （3）下列行为，不利于保护水资源的是
     
    （填序号）．
    A．工业用水重复使用                  B．大量使用化肥和农药
    C．加强城市污水处理系统的建设        D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
    （4）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是
     
    （填序号）．
    ①过滤   ②蒸馏   ③沉淀   ④煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年5月3日最高人民法院举行新闻发布会发布《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》共计22条，首次明确界定了生产、销售不符合安全标准的食品罪和生产销售有毒、有害食品罪的定罪量刑标准．并且对使用“地沟油”等加工食品，对“瘦肉精”等非法销售，细化了定罪量刑，规定对生产地沟油者最高可判死刑．这么做的目的是
     
    ；请你写出一点符合该主题的建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置，请根据图示实验回答下列问题：

    （1）电源开关闭合一段时间后再打开，可以观察到整个实验现象为
     
    ．
    （2）用理化知识解释C中U型管液面变化的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有木炭、一氧化碳、氧气、氢气、氧化铜五种物质，A、B均为黑色固体，如图所示“--”表示相连两种物质能反应，请回答下列问题：
    （1）将另四种物质的化学式填在圈内；
    （2）写出木炭参加反应的化学方程式：
     
    ；
    （3）写出CO与D反应的实验现象：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    淀粉溶液是一种常用的化学试剂，它遇到碘水显蓝色．利用维生素C能使淀粉--碘溶液褪色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少．要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（　　）
    A、烧杯的大小必须相等
    B、烧杯中的淀粉--碘溶液的质量必须相等
    C、胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
    D、胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，下列说法或做法中正确的是（　　）
    ①发现燃气泄漏，应立即关闭阀门然后打开排烟机
    ②为了增加鱼池中氧气含量，用水泵将水喷向空中
    ③用石蜡制取炭黑是因为石蜡中含有碳单质             
    ④干冰可以用作制冷剂
    ⑤硫酸铵长期施用会使土壤酸化板结，因此可将硫酸铵与草木灰混合施用
    ⑥堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭．
    A、③④⑤B、①③⑤⑥
    C、②④⑥D、①③⑤

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