【题目】纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是
A. 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C. 纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
D. 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质不能用稀盐酸浸泡除去的是()
A. 铜器表面的铜绿
B. 盛石灰水瓶壁留下的白色物质
C. 温度计断裂后散落的金属
D. 热水瓶底沉积的水垢
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】走绿色发展道路,既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面的知识正确的是
A. 空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物、可吸入颗粒等污染物
B. 臭氧层在距地面10--50km的高空,吸收大部分紫外线保护地球生物
C. 倡导绿色出行,节能减排。减排是指减少大气污染气的排放
D. 水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中蕴含着许许多多的化学知识。请按照要求填空。
(1)聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于_____(填字母代号)。
A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料 D 无机非金属材料
(2)下列生活常识说法中,正确的是_____(填字母代号)
A 在室内放一盆清水能够防止CO中毒。
B 若人体内缺铁就会导致甲状腺肿大,若缺碘会引起贫血。
C 发现家中燃气泄露,应该及时打开排气扇。
D 实行垃圾分类回收,既节约资源,又保护环境。
(3)超市里出售的麦片中含有微量极细的还原铁粉,饮用这种麦片后,铁在胃液中变为亚铁盐的化学反应方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。 请你和他一起参与探究。
(提出问题)该淡黄色固体的化学成分是什么?
(查阅资料)
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气 味的气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。
(设计实验方案)
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。 方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
比较以上两方案,从环保、操作等角度分析,你认为的最佳方案是_____。
(实验验证并得出结论)
(1)小明向盛有少量该固体的试管中加入 2mL 水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该 反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
(2)小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:
①该气体是 CO
②该气体是 O2
你认为假设_____合理,理由是_____。
(3)请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量固体粉末于试管中,向试管 中加入 2mL 水,将带火星的木条 伸入试管中 | _____ | 你的假设正确 |
(反思与提高)
过氧化钠不仅能和水反应,在常温下过氧化钠还能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,因此,过氧化钠常用作潜水艇里的供氧剂,请写出该反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】叶脉书签既别致又实用,颇受同学们的喜爱。小芳和小丽欲配制 200 克 10%的氢氧化钠溶液为同学们制作一些叶脉书签。
(1)小芳用固体氢氧化钠和水配制,操作步骤为_____、_____、_____。因为氢氧化钠有腐蚀性,称量时必须放在_____中。
(2)小芳通过计算求得需氢氧化钠固体_____克,水_____毫升。
(3)小丽则想用 20%的氢氧化钠溶液和水来配制 200 克 10%的氢氧化钠溶液。请帮她计算需要 20%的氢氧化钠溶液_____克?水_____毫升?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国古诗词既蕴含人文思想,又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是
A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,不发生化学变化
B. 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度升高,分子运动加快
C. 何意百炼钢,化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量后变成钢
D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定,在自然界中以单质形态存在
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要途径。以下几个实验注意事项:①加热试管中的胆矾晶体时,试管口部要略低于试管底部;②铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部要预先加少量的水;③用氯酸钾制取氧气实验完毕后,应先将导管移出水槽再停止加热。其目的都是为了防止( )
A. 水倒流B. 温度过高C. 容器破裂D. 降低温度
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳总结能使知识系统化,有利于提高素质和能力。下面是一同学对部分化学知识的归纳,其中都正确的一项是( )
A物质的检验 | B物质的鉴别 |
①氧气﹣﹣带火星的木条 ②二氧化碳﹣﹣澄清的石灰水 | ①稀盐酸和稀硫酸﹣﹣加入石蕊试液 ②棉线和羊毛线﹣﹣灼烧后闻气味 |
C物质的提纯 | D物质的制备 |
①二氧化碳(一氧化碳)﹣﹣点燃 ②铜粉(木炭粉)﹣﹣空气中灼烧 | ①生石灰﹣﹣高温煅烧石灰石 ②氢气﹣﹣铜片和稀盐酸 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com