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    【题目】走绿色发展道路，既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面的知识正确的是

    A. 空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物、可吸入颗粒等污染物

    B. 臭氧层在距地面10--50km的高空，吸收大部分紫外线保护地球生物

    C. 倡导绿色出行，节能减排。减排是指减少大气污染气的排放

    D. 水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染

    【答案】B

    【解析】

    A、空气污染指数的项目主要有二氧化硫、氮的氧化物、可吸入颗粒等污染物，不包括二氧化碳，说法错误；故不符合题意；

    B、臭氧层在距地面10-50km的高空，吸收大部分紫外线保护地球生物，说法正确；故符合题意；

    C、倡导绿色出行，节能减排，减排不只是指减少大气污染气的排放，还包括减少水体、白色污染等，说法错误；故不符合题意；

    D、水体污染的来源主要有工业污染、生活污染等，说法错误；故不符合题意；

    故选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。

    （1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和_____性。

    （2）黄铜是铜锌合金，将黄铜片和纯铜片互相刻画，纯铜片上留下明显的划痕，说明_____。

    （3）金属生锈是世界面临的难题，铁生锈实际上是铁与_____共同作用的结果。

    （4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一，请再写出一条有效途径_____。

    （5）将一定量的锌粉投入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤渣中可能含有的物质是_____（填化学式），一定发生的反应的化学方程式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从化学角度看,下列说法中错误的是( )

    A. 发现天然气泄漏,点火检查出泄漏处B. 进入煤矿的矿井要严禁吸烟

    C. 炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭火焰D. 面粉厂、加油站要严禁烟火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活、生产、科技，又用于生活、生产、科技。

    （1）所谓“低碳”，就是较低的二氧化碳排放。在日常生活中，我们都应传播“低碳”理念，提倡“低碳”生活。请你写出“低碳”出行的一种方式_____。

    （2）农村有句谚语“雷雨发庄稼”，是在放电的条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了_____（填氮肥、磷肥、钾肥或复合肥）。

    （3）石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得，它只有一层原子厚度，是目前世界上人工制得的最薄材料。它优异的导电、导热性和其他奇特性质正激励着科学家们不断去探索。下列关于石墨烯的说法中，不正确的是_____。

    A石墨烯是由碳元素组成的单质B石墨烯是一种新型金属材料C石墨烯具有还原性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室开放日，化学兴趣小组同学对硝酸进行了性质实验探究：向装有Zn片的试管中，倒入适量稀硝酸，有气泡冒出，气体在试管内还是无色的，但在试管口却变成了红棕色有刺激性气味的气体。

    （提出问题）

    产生的气体成分是什么？稀硝酸与其它金属是否也反应产生同样现象？

    （查阅资料）①硝酸有氧化性可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐及某种气体。

    ②含氮元素的某些气态物质的物理性质：

    NH3

    N2

    NO

    NO2

    颜色

    无色

    无色

    无色

    红棕色

    溶解性

    极易溶于水

    不溶于水

    不溶于水

    可溶于水或硝酸

    （问题猜想）

    1．你认为试管口红棕色气体是_____。

    2．试管内无色气体是：猜想一：NH3 猜想二：N2 猜想三：NO 猜想四：H2

    （猜想分析）

    小丽同学认为：猜想一不成立，原因是NH3极易溶于水，生成氨水也会与稀HNO3发生中和反应，试写出氨水与稀HNO3反应的方程式_____。

    小明同学认为：猜想二和猜想四也不成立，因为常温下N2化学性质_____，H2也不会在空气中变为红棕色气体。

    小红再次查阅资料得知：常温下NO遇氧气生成NO2．得出猜想三成立。试写出NO在空气中生成NO2的化学方程式为_____。

    （实验探究）

    小军同学对稀硝酸与Cu是否反应也很感兴趣，进行了实验探究：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取一小块Cu片放入试管，倒入约2mL稀HNO3溶液

    Cu片溶解，有气泡冒出，试管内无色气体在试管口变为红棕色有刺激性气味。

    Cu和稀HNO3也能反应，生成NO气体

    在老师的帮助下，得知Cu和稀HNO3反应的化学计量数之比为3∶8，由此推出Cu与稀HNO3反应的化学方程式为：_____。

    （交流与反思）①根据探究结果，试解释稀HNO3能跟Cu反应的原因可能是_____。

    ②实验室_____ （填“能”、“不能”）用稀硝酸制取氢气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们的衣食住行都离不开化学，请结合所学的化学知识填空。

    （1）“衣”：某品牌男上衣服标签上标着“80%毛、20%氨纶”，氨纶属于_____纤维（填“合成”或“天然”）

    （2）“食”：食品包装袋中（如薯片）充有氮气，其作用是_____。

    （3）“住”：房屋装修后，可在室内放置活性炭来吸收装饰材料释放的有毒气体，这是利用活性炭的_____。性。

    （4）“行”：自行车是绿色出行的交通工具，自行车支架表面制度，是为了防止其与空气中的_____。发生反应而生锈。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有利于学习。下列选项正确的是

    选项

    客观事实

    微观解释

    A

    醋酸糖甜

    它们的分子构成不同

    B

    金刚石和石墨的物理性质存在明显差异

    它们对光的折射不同

    C

    6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中

    高压下分子体积变小

    D

    二氧化碳能使动物窒息死亡

    二氧化碳分子有毒性

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是

    A. 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点

    B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同

    C. 纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁

    D. 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识。

    （资料在线）我国生活饮月水的标准

    感官指标

    化学指标

    细菌学指标

    水质无色无味且澄清透明

    pH6.5～8.5；总硬度<250mg/L(以碳酸钙计)；铜<1.0mg/L……等

    细菌总数<100个／mL等

    (1)除去水中难溶性的固体物质可用_____的方法。

    (2)测定水样的pH可选用_____。(填标号)

    A酚酞溶液　　　　BpH试纸　　　　C石蕊溶液

    (3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是_____。

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