【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 高炉炼铁的原料主要有铁矿石和一氧化碳
B. 铁矿石用于炼铁是因为铁矿石中含有大量的单质铁
C. 铁丝在氧气中能剧烈燃烧,生成氧化铁
D. 盛水的铁桶最易生锈的部位是水面附近
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【题目】如图是氢气还原氧化铜的微观模拟过程,请回答下列问题:
(1)请将A图补充完整,以使其正确;
(2)B→C变化的微观实质是;
(3)A中两种分子构成的不同点是(写一条).
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【题目】小金在了解了水泥的主要成分是碳酸钙后,想验证一下。于是取水泥样品少量,向其中加入稀盐酸,发现有气泡产生,且生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。他用类似的方法检验下列生活中的物质是否也含有碳酸根,根据生活经验,下列物质中不含碳酸根的物质是( )
A. 水垢 B. 珍珠 C. 鸡蛋壳 D. 大米
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【题目】如图表示了化合反应和氧化反应的关系.按示例填空:
(1)A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:CO2+H2O═H2CO3
C部分: , 例:;(写化学方程式)
(2)请用化学方程式式表示下列反应:
①加热高锰酸钾制氧气 ,
②氢气爆炸 .
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【题目】小华在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热一段时间后停止实验(氯酸钾未完全分解),他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为:锰元素质量分数11.0%,钾元素的质量分数39.0%,请问剩余物质中氧元素的质量分数为( )
A.6.4%
B.14.5%
C.25.5%
D.50%
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有 .
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式 . 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
(3)【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】①装置漏气;
② , 装置内氧气有剩余;
③…
(4)【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理(铁能与空气中的氧气反应),探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)
通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;但是反应所需时间太长.
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | ||
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量(计算结果保留一位小数)
(5)【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二 氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],其相对分子质量为
若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断(填“能”还是“不能”)比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由 .
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【题目】如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是( )
A.决定该原子种类的粒子是b
B.原子中b与c的数目一定相同
C.原子的质量集中在a和c上
D.原子中a与c的数目一定相同
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【题目】在化学实验中,必须遵守实验规则。下列做法违背实验规则的是
A. 实验前检查仪器和用品是否齐全 B. 实验过程中互相配合,共同完成实验
C. 如实记录实验现象和数据 D. 无毒的药品可以用嘴尝其味道
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