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【题目】下列实验操作及现象合理的是

A.用50mL量筒量取5.26mL水

B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体

C.用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体

D.红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量的白雾

【答案】C

【解析】A、选取量筒时要选择比所量体积的数值大,且最接近它的那个量程的量筒,并且要注意最小测量值,故A错误;

B、铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量,而在空气中不燃烧,故B错误;

C、因为托盘天平能准确到0.1g,用托盘天平能称取5.6g硝酸钾固体,故C正确;

D、红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾;故D错误.

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4.5分下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

1实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 填字母代号。如果选用图装置收集氧气,气体应从 填“a”或“b”端导入。

2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为

某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为C,其理由是

二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 填数字序号

①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ,反应的文字表达式是

(2)B实验中的错误是 ,若要能控制反应的速率,改进的措施为:

(3)C实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

(1)磷元素:

(2)2个二氧化碳分子:

(3)最常见的溶剂:

(4)2个钙离子:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验。测得相关数据如下图所示:

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为__________g

(2)反应生成氧气的质量为 g

(3)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于水的说法错误的是

A.水是生命活动中不可缺少的物质

B.水是由氢气和氧气组成的

C.肥皂水可检验硬水和软水

D.工业污水需要处理后才可以排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7我省多个城市濒临南海,有丰富的海洋资源。海洋是一个巨大的资源库,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱。制取的主要工艺流程如下:

1利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是

2常用过滤的方法除去食盐中混有的泥沙,该操作中玻璃棒的作用是

3粗盐中还含有Na2SO4CaCl2MgCl2等可溶性杂质,除杂质时所加的四种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、盐酸均过量,其中加入NaOH溶液的目的是 ,除杂质时先加BaCl2溶液后加Na2CO3溶液的理由是

4该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用:氢气在氢气中燃烧生成氯化氢,氯化气溶于水得到盐酸。写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式 ,通过这个化学反应你对燃烧的新认识是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(113号元素的元素符号为 ,相对原子质量为28.09的元素属 (填“金属”或“非金属”

(2表中第11号元素和第17号元素位于同一周期的原因是由于 (填序号

A、质子数相同 B、中子数相同

C、原子的电子层数相同 D、最外层电子数相同

(3如下图为某元素的原子结构示意图,x= ,该元素在化合物中显示的化合价一般为 (填“正”或“负”价;

(4当y值不同时,上图所示的微粒结构示意图可表示不同的粒子。写出符合该示意图表示的一种阴离子的化学符号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是

A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气

C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气

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