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    4．2016年6月25日20时22分，我国首枚一代中型运载火箭长征七号在海南文昌航天中心升空，并将包括新一代载人飞船缩比返回舱与数颗小卫星送人预定轨道，发射圆满成功．该火箭由液氧和煤基航天煤油发动机作为动力源，技术性能达到国际先进水平，其中液氧在一定条件下转变为氧气，下列有关该变化的说法中不正确的是（　　）
    A．发生了物理变化B．物质的化学性质保持不变
    C．分子间的距离增大D．由单个原子变成了分子

    分析 A、根据物理变化和化学变化的本质区别进行分析；
    B、根据保持物质化学性质的微粒没变分析；
    C、根据分子的基本特征进行分析；
    D、根据液氧和氧气的微粒构成分析．

    解答 解：A、液氧在一定条件下转变为氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    B、液氧转化为氧气的过程中，没有生成新物质，分子的种类没有改变，所以物质的化学性质不变，故选项正确；
    C、物质由液态转化为气态，分子间隔变大，液氧变成氧气，氧分子间的间隔增大，故选项正确；
    D、液氧和氧气都是有氧分子构成的，不存在原子构成的说法，更不是由单个原子变成了分子，故错误；
    故选：D．

    点评 本题考查物理变化与化学变化的区别，物质的微粒构成，分子的特性等，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．有关物质之间的部分转化关系如图所示．其中“→”表示物质间的转化关系．根据初中所学知识判断下列转化错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水是地球上最普通、最常见的物质之一，它是生命之源，生命的孕育和维系需要水．然而当今世界水的污染现象十分严重，全世界有超过6.63亿的人口在家园附近没有安全水源，他们需要花费数小时或长途跋涉到较远的地方去寻找饮用水，来应对受到污染的饮用水对他们健康的伤害．请你谈谈防治水污染的三个措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如果配制10%的氯化钠溶液，下列操作对配制溶液的质量分数没有影响的是（　　）
    A．称取的氯化钠固体质量偏大
    B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上
    C．量取水的体积偏小
    D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是实验室部分仪器或装置，并根据给出的资料回答有关问题．
    【查阅资料】：①浓硫酸是干燥剂，能吸收气体中含有的水蒸气②碳酸氢钠与盐酸反应方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

    （1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选择ABD（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）实验室常用5%的过氧化氢制取氧气，用50克30%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水250克，下列操作会使稀释后溶液的浓度偏大的是AB．
    A．量取30%的过氧化氢溶液时仰视读数       B．量取水时俯视读数
    C．稀释所用的烧杯中有水                    D．配好的溶液转移时有部分洒出
    （3）在实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．可选用图中的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→c→d→a→b→F；
    （4）小静同学为了防止制取的二氧化碳中含有氯化氢气体，对小海同学的实验进行改进，用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸，你认为小静同学的方案不合理（填“合理”或“不合理”），用氢氧化钠固体代替浓硫酸来干燥二氧化碳气体不合理（填“合理”或“不合理”）；
    （5）实验室中可以用亚硫酸钠（Na2SO3）固体和稀盐酸制备SO2，亚硫酸钠化学性质与碳酸钠相似，则制备SO2的化学反应方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑；
    （6）实验室还可用上述发生装置制取氢气，若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如下图所示．其中E是一种黑色固体单质，F能使澄清石灰水变浑浊．

    （1）反应③的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，该反应的基本类型是化合反应（填写“化合反应”、“分解反应”）；
    （2）A的化学式为H2O2，C的化学式为H2O，转化①中二氧化锰是催化剂；
    （3）气体D能燃烧，因此，在点燃该气体前一定要检验纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．今年五一，小新去了衢州常山的三衢山风景区．三衢山上到处都是漂亮的“假山”．通过了解，这些“假山”原来都是石灰石原料，于是小新想用学过的知识来测定该石灰石的纯度，其中杂质为二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温时不发生分解反应）．小新同学取用2克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20克分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，每次盐酸用量及剩余固体的质量见表，利用实验数据绘制的图象如图．（化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑） 
    稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次加入5克1.5克
    第二次加入5克？
    第三次加入5克0.5克
    第四次加入5克0.3克
    计算：（1）分析上述图与表，第二次加入稀盐酸后，剩余固体的质量是1.0克．
    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量是1.7克．
    （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．铝及铝合金的用途十分广泛，铝的元素符号是（　　）
    A．AlB．AgC．ClD．Hg

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．向盛有20.0g的稀盐酸的烧杯中倒入4.0g黄铜（铜锌合金）粉末，恰好完全反应，称得未溶解物质质量为1.4g，计算：
    （1）该黄铜中锌的质量分数为65%；
    （2）所用稀盐酸中容质质量分数；
    （3）反应后所得溶液中溶质质量分数．

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