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    【题目】如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（ ）

    A. 该反应生成物都属于化合物

    B. 该反应的反应物可能属于氧化物

    C. 该反应类型为分解反应

    D. 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

    【答案】A

    【解析】

    A、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子，选项错误；

    B、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成，若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物，选项正确；

    C、该反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应，选项正确；

    D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应，选项正确，故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“元素”“单质”“化合物”“混合物”中合适的概念填写下列空白。

    （1）具有相同质子数的同一类原子的总称为_____。

    （2）硫酸（）是由氢、氧、硫三种_____组成的，属于_____。

    （3）氧气和磷都属于_____，两者经化学变化，生成的五氧化二磷属于_____；矿泉水属于_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题

    （1）分别写出图中序号①、②的仪器名称:_____、_____。

    （2）实验室用A装置制取氧气时，仪器①中装入的药品是_____，若用B装置制氧气，请写出你选择的药品发生反应的文字表达式:_____，有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是_____，若选用E装置收集氧气，气体应从_____（填“a＂”或＂b”）端进入。

    （3）实验室用A装置制取氧气后,为了回收二氧化锰应将该混合物先过滤，再_____（填操作名称），从而得到干燥纯净的二氧化锰。

    （4）实验室用B装置制取氧气时，B中装入的紫黑色周体是_____（填写物质的化学式）。

    （5）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_____（填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（　　）

    A.它们表示三种元素B.②位于周期表中第二周期

    C.①③的化学性质不相似D.①不带电，而④为阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，如图为A和B点燃条件下反应生成C和D的微观示意图。

    （1）1个A分子中共含有______个原子。

    （2）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是____________(用化学式表示，下同)；属于单质的是__________。

    （3）保持C物质化学性质的最小微粒是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置．请你回答下列问题：

    （1）写出标号仪器名称：a__________、b__________

    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_________，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是________（填字母编号）．

    （3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是_________．如果用高锰酸钾制取氧气，装置C还需做的一点改动是__________，这样改动的原因是：___________．

    （4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是__________（填字母编号）．

    （5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的__________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）．

    （6）若用上图所示的G装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在__________（填“e”或“f”）端导口，若复燃，说明氧气已满．

    （7）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴．绑火柴的作用是______，将铁丝绕成螺旋状是为了__________；然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．请分析此实验失败可能的原因________（写出两条即可）．

    （8）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。

    ①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____（填字母）。

    A MN段 B NP段 C PQ段

    ②NP段和MN段相比较，说明_____。

    ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_______ 时几乎不再变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是

    A．用过量的红磷进行实验 B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

    C．红磷熄灭后，立即打开止水夹 D．用木炭代替红磷进行实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是

    A.X表示反应时间，Y表示生成氢气的质量

    B.X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间

    C.X表示滴加稀硫酸质量，Y表示生成氢气的质量

    D.X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（　　）

    A.t 2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大

    B. P点表示t 1℃时B、C两物质的溶解度大小相等,该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同

    C.t 1℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质

    D.从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶

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