【题目】水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。
(1)下列物质在水中不能形成溶液的是______(填字母)。
A 白糖 B 汽油 C 食盐
(2)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时,甲的溶解度为______g。
②t1℃时,20g乙物质投入100g水中,充分溶解,所得溶液为______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系正确的是______(填字母)
A 甲>乙>丙 B 乙>甲>丙 C 乙>甲=丙
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)图I实验中发生反应的文字表达式为_____.
(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是_____ (填序号).
(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处先慢慢向_____移,最后在约_____mL刻度处才停止.
(4)下列实验操作,对实验结果有影响的是(本题为多选)_____
A加热时,没有夹紧弹簧夹(活塞没有弹出)
B白磷的量不足
C没有等试管冷却就松开弹簧夹读数
D用干燥的红磷代替白磷作实验
(5)用上述图I实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其操作上的原因可能是(要求答出二种):_____
(6)另一个同学也设计了一个实验方案,装置和操作同图I,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水会不会进入集气瓶?为什么?_____
(7)请说出图Ⅱ的优点_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液,现将其任意编号:A、B、C、D、E,然后两两组合进行实验,其部分现象如下表(微溶物视为可溶物):
实验 | A+C | B+C | A+B | A+D |
现象 | 产生沉淀 | 产生沉淀 | 产生气体 | 产生沉淀 |
(1)写出溶液A、C、D中溶质的化学式A______,C______,D______。
(2)写出溶液A与D反应的化学方程式______。
(3)写出溶液A与C反应的化学方程式______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的实验仪器。请回答以下问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称:①_____;②_____。
(2)若选择C装置制取氧气,反应的化学方程式为_____。若用锌粒和稀硫酸制取氢气(通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,也不与水反应)。应选择_____(填图中字母序号)作为收集装置。
(3)实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体,现用G装置可除去混有的HCl气体。则除杂时应将气体从_____(填“a”或“b”)导管通入。若要得到干燥纯净的CO2气体,干燥装置应安装在装置G_____(填“前”或“后”)。
(4)为比较CO2和空气的温室效应,可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验,此实验需定时测量的数据是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:①NaHCO3 固体受热分解 2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O;
②Na2CO3 受热不分解。
回答下列问题:
(1)关于 NaHCO3 固体的叙述错误的是_____(填标号)。
A 俗称小苏打 B 难溶于水
C 可与稀盐酸发生反应 D 是发酵粉的主要成分之一
(2)欲测定某 NaHCO3 固体样品(只含 Na2CO3 杂质且分布均匀)中 NaHCO3 的质量分数,将 5.0g 该样品加热至质量不再改变,测得剩余固体的质量、生成 CO2 的质量随时间变化如图所示。
①NaOH 溶液的 pH_____7(填“>”、“=”或“<”),用该溶液将生成的 CO2 完全吸收,发生反应的化学方程式为_____。
②由图中数据可知,上述 5.0g NaHCO3 样品完全分解产生CO2 的质量为_____ g,产生 H2O 的质量是_____ g。
③计算该样品中 NaHCO3 的质量分数_____(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,学习小组称取了6g样品(杂质仅有氯化钠)放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(假设产生的气体全部逸出),产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算:
(1)A点时,产生气体的质量m为______g。
(2)样品中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%,写出计算过程)。_____。
(3)B点时,烧杯内溶液中含有的阳离子是______(写离子符号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材料之母”。稀土金属钇的氧化物(Y2O3)广泛应用于航空航天涂层材料,其颗粒大小决定了产品的质量。利用富钇稀土(含Y2O3约70%,含Fe2O3、CuO、SiO2等约30%)生产大颗粒氧化钇的种工艺如下:
(1)氧化钇(Y2O3)中,Y元素的化合价为____________。
(2)“酸溶”过程中,氧化钇与盐酸反应的化学方程式是______________________________。
(3)“分离提纯”是为了除去滤液1中的_____________________________(填化学式)。
(4)“调pH”时加入碱液使溶液的pH_____________(填“增大”或“减小”)。
(5)碳酸钇灼烧分解的化学方程式是_______________________________________。
(6)为了获得大颗粒氧化钇,某小组研究了条件对产品直径的影响,相关数据如下(D50表示颗粒直径):
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
沉淀反应温度/℃ | 60 | 80 | 85 | 93 | 93 | 93 |
料液浓度Kg/L | 30 | 30 | 30 | 30 | 40 | 40 |
灼烧温度/℃ | 1100 | 1100 | 1100 | 1100 | 1100 | 1400 |
氧化钇D50/um | 6.00 | 21.65 | 35.99 | 38.56 | 35.99 | 61.54 |
分析上表数据,其他条件不变时,若将灼烧温度均升高至1400℃,预期所得氧化钇D50最大的是____________(填实验编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题:
(1)图中①仪器的名称_____________。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为___________________________。若收集一瓶较纯净的氧气,可选用的装置为______(填字母序号,下同)。
(3)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是___________,制取该气体的化学方程式为_____________________________。
(4)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁及其化合物之间存在以下转化关系。请回答下列问题:
(1)黑色固体B的名称为____________。
(2)在反应④中,铁和____________反应生成红色固体C
(3)黄色溶液D中的溶质是____________。
(4)若X溶液中的阳离子为Na+,写出生成红褐色沉淀的反应:____________________。
(5)上述转化过程中,没有涉及的基本反应类型是______(填序号)
A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应
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