【题目】2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
图甲是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是 （填 名称）
用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH，测量结果会 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）
今年5月，某市发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是
水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是
A．面粉 B．白糖 C．纯碱 D．植物油 E．硝酸钾
（5）图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2°C 时将30ga物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为
【答案】（1）氧气（2）偏小（3）降低可燃物的温度到着火点以下（4）AD
（5） ①75g ② b>a>c
【解析】
试题分析：（1）由图甲可知， 试管a、b中产生的气体体积比为1:2，而氧气和氢气的体积比为1:2，故a试管中产生的气体为氧气；（2）用蒸馏水润湿的pH试纸的pH为7，测定碱性溶液的pH，测量结果会偏小；（3）依据可燃物燃烧的三个条件有一个不满足就可以灭火，高压水枪灭火主要是水蒸发吸热是降低可燃物的温度到着火点以下；（4）溶液是均一稳定的混合物，A．面粉不溶于水，悬浊液；B．白糖、C．纯碱和E．硝酸钾可溶于水，形成溶液；D．植物油是不溶于水的液体，形成乳浊液；（5）①t2°C 时a物质的溶解度为50g，50g水只能溶解25ga物质，得到75g溶液；②降温时，c的溶解度逐渐增大，由饱和溶液变为不饱和溶液，降温后c物质的溶液的溶质质量分数等于t2°C c的饱和溶液的溶质质量分数；而a、b的溶解度随温度降低而减少，故比较t1°Ca、b两物质的溶解度、c物质的2°C的溶解度大小即可。
口算题天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源。植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用可产生比较丰富的可再生资源，其化学方程式为 。
氢气是理想的“绿色能源”，其燃烧热值高、产物无污染，
除了以燃烧释放热能这种转化方式外，它还能以图6所示的
原理装置将 能转化为 能，这种能量转
换效率高，该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是( )
A. ．分子的质量大，原子的质量小
B. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔
C. 在化学反应中，分子可分，原子不可分
D. 分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（15分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由 构成。
（2）认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的 化学方程式为 。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。说明二氧化碳具有的性质有 ，由此可推知的灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是 。
（3）认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止 （如图4）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式 为 。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为 （写名称）。
②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（4）辩证地认识物质
①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 （写化学式）。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： （举一例）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请写出符合下列含义的化学用语或者化学用语的含义：
(1)锌元素_________；(2)3O_________；(3)两个镁离子________
(4)地壳中含量最多的金属元素_________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有关水的认识不正确的是 ( )
A. 水是生命之源，保护水资源的方式只能是防止水体污染
B. 生活中我们用煮沸的方法降低了水的硬度
C. 我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量
D. 净水器中的活性炭不仅可以滤去水中部分不溶性的物质，还可以吸附色素和异味
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8克10%的氢氧化钠溶液,然后往烧杯中滴加该盐酸，反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：
（1）配制8克10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为 g；
（2）计算该盐酸的溶质质量分数；（写出计算过程）
（3）当滴入4克盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为 g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用数字或化学符号填空：
(1)两个铁离子___________________
(2)3H2O中“2”表示的意义：________________
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