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某物质在氧气中完全燃烧,只有二氧化碳生成,则该物质
A.可能是由碳元素组成的单质B.一定是由碳元素组成的单质
C.一定是含碳元素的化合物D.不可能是含碳元素的化合物
A
某物质在氧气中完全燃烧,只有二氧化碳生成,则该物质可能是由碳元素组成的单质,或是碳的氧化物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“吸烟有害健康”,我国政府规定:从2011年5月1日起,公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是?
A.一氧化碳B.二氧化碳?
C.尼古丁D.焦油

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图,该装置的气密性良好。

请回答17~19题。
小题1:挤压胶头,滴入稀盐酸。过一会儿,用燃着的木条放在微型集气瓶口,如果       木条火焰熄灭           ,则说明二氧化碳已收集满。
小题2:生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应,1处的反应现象是   紫色石蕊溶液变红      ,2处生成了白色沉淀。
小题3:用橡胶塞塞紧微型集气瓶口,再反复挤压几次胶头。一段时间,氢气化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于 2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O               (用化学方程式表示)的缘故。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

每年进入冬季时,市政府有关部门都要提醒市民,冬季燃煤取暖要注意室内通风,以免造成人员中毒事故发生。这里的有毒气体主要指的是       (     )
A.NO2B.SO2C.COD.CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

CO和CO2的下列比较中,说法错误的是
A.碳、氧元素的化合价均不同B.两种分子的构成不同
C.两种物质的元素组成相同D.相对分子质量不同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

以下是一位教师在讲授《研究二氧化碳气体的制取和性质》一课的一些片段,请你配合老师积极回答下列问题.
【复习旧课】氧气的实验室制法

教师:展示部分装置如图所示,我们先来看A装置,请指出编号为a和b的仪器名称,学生甲:a是______.b是______.
教师:用A装置来制取氧气,应用哪种药品?写出其中一个反应的化学方程式:______,并说出收集装置是______(填序号,下同),理由是______.步骤、检验省略
【新课讲解】二氧化碳的实验室制法和性质
探究活动一:药品的选择(师生共同完成)部分记录如下表,请你补充完整
药品现象反应速率化学方程式
Na2CO3和稀HCl产生大量气泡迅速Na2CO3+2HCl=2NaCl+H200+CO2
块状石灰
石和稀HCl
冒气泡缓和______
块状石灰
石和稀H2SO4
少数几个气泡瞬间即逝CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2
分析、归纳得出结论:实验室制取二氧化碳的药品是块状石灰石或大理石和稀盐酸
探究活动二:装置的选择
教师:根据反应原理发生装置是选择A还是B?学生乙:A;学生丙:B
教师:这两个同学回答正确的是______?(填“乙”或“丙”)
教师:由于二氧化碳的密度大于空气,且会与水反应,所以收集二氧化碳只能用______.
探究活动三:检验
教师将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,此时此刻,教师并没有自圆其说,而是灵机一动,利用错误生成教学内容.
教师:【提出问题】可能的原因是什么?
学生:【作出猜想】
猜想一、该气体可能不是二氧化碳;(教师检查药品后排除了这种可能)
猜想二、可能是石灰水变质了,他的猜想依据是______;
猜想三、______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用大理石制二氧化碳不能使用硫酸是因为(  )
A.这两种物质不能反应B.反应太快
C.制得的气体杂质太多D.产物阻碍反应进行

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是______(填序号),药品是______.
(2)若利用上述仪器和药品制取氧气还需补充的一种仪器是______(填仪器名称).需选择的仪器是______(填序号),该反应的化学方程式为______.
(3)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

在一次探究成果汇报课上,某同学展示了她的探究实验:取一瓶无色的硫化氢(H2S)气体和一瓶无色的二氧化硫气体(SO2),然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置(如图所示),一段时间后,两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质)。试分析此同学的探究活动取得了哪些成果。

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