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    【题目】某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH4）2SO4的工艺流程：

    （1）操作a的名称是______。

    （2）上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4，该工艺中循环使用的X为______（填化学式）。

    【答案】过滤 CO2

    【解析】

    （1）操作a是将沉淀与溶液分离，操作a的名称是过滤；

    （2）根据流程图可知，沉淀池中发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4，分离出的沉淀是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该工艺中循环使用的X为二氧化碳，其化学式为：CO2。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列判断不正确的是

    A. 该反应中有两种化合物分子

    B. 该反应中，参加反应的A、B分子的个数比为4∶3

    C. 物质C的化学性质不活泼，常用作保护气

    D. 在该反应中，生成C和D的质量比为14∶9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你结合下列装置图回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称： a_________________，其作用是___________。选用B装置制备气体，对反应物和反应条件的要求是________。

    （2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式：________，若用排水法收集氧气，实验结束时应先________，然后________________。

    （3）检查B装置气密性的操作方法为：____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：

    (1)A试管中的实验现象为_____，C试管中所发生反应的化学方程式为_____。

    (2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。

    （提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

    （作出猜想）猜想：NaCl

    猜想二：NaCl和CaCl2

    猜想三：_____

    猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl

    （进行讨论）经过讨论，同学们一致认为猜想_____是错误的。

    （设计实验）请完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液。

    _____

    猜想二不成立

    取少量滤液于试管中，滴加_____(填名称)。

    _____

    猜想三成立

    （迁移拓展）稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是

    A. 氟原子的核内中子数为9

    B. 氯原子的相对原子质量是

    C. 氟、硫、氯三种元素的根本区别是质子数不同

    D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。

    （1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__________________________________。

    （2）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：

    ①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②________________________________________。

    （3）下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：

    最容易发生爆炸的气体是____。

    可燃气体

    爆炸极限（体积分数）

    H2

    4.0%~74.2%

    CH4

    5%~15%

    CO

    12.5%~74.2%

    （4）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是

    A B C D

    （5）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验。

    ①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物)，组装气体发生装置需要的仪器是________(填序号)，收集氧气应采取_______法。

    ②提纯粗盐时，过滤需要选用上述仪器中的________(填序号),除此之外还缺少的仪器是滤纸、____、_______(填名称)。

    (2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分:CaO、Fe；作用:防潮、防氧化；警告:禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3；灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe；为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与。

    （实验目的）证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

    （实验设计）装置如下图所示:

    （实验预测与分析）

    ①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是____，B中发生反应的化学方程式为____________。

    ②若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是________。此时C装置的作用是______。

    ③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。

    （研究课题）探究草酸晶体受热分解的产物。

    （查阅资料）

    （1）该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：

    名称

    化学式

    颜色、状态

    溶解性

    熔点（℃）

    密度（g/cm3）

    草酸

    H2C2O4

    ﹣

    易溶于水

    189.5

    1.900

    草酸晶体

    H2C2O42H2O

    无色晶体

    ﹣

    101.5

    1.650

    （2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色

    （作出猜想）第一种：草酸分解产物CO2和H2第二种：草酸分解产物是CO2、CO 和H2O

    第三种：草酸的分解产物是 CO2、CO 和 H2

    （设计实验）

    （实验操作）

    甲同学按其设计的实验装置（如图1）实验时观察到澄清的石灰水变浑浊，乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊，且无水 CuSO4变蓝。若产物中有 CO，则图二中玻璃尖嘴处用火柴点燃观察到的实验现象是_____。

    （得出结论）若第二种猜想是正确的，请你写出草酸分解的反应方程式_____。

    （反思评价）乙认为甲设计的实验装置有缺陷：由于试管口向下倾斜，草酸晶体熔点较低，加热到 182℃便开始熔化，因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。

    ①请你谈谈图二装置比较图一装置的优点（写出一点）_____。

    ②利用图二设计的装置证明产物中没有 H2的方法是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题

    （1）t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度大小关系是______。

    （2）t2℃时，将50ga物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是______。

    （3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是______。

    （4）t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为______。

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