一定温度下质量分数为a%的硝酸钾溶液.将其分成两份.一份等温蒸发10g水.得0.5g晶体,另一份等温蒸发12.5g水得1.5g晶体.该温度下KNO3的溶解度为多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

一定温度下质量分数为a%的硝酸钾溶液，将其分成两份，一份等温蒸发10g水，得0.5g晶体；另一份等温蒸发12.5g水得1.5g晶体，该温度下KNO₃的溶解度为多少？

分析：硝酸钾的溶解度计算时要看溶液是饱和溶液才能计算，一开始溶液不一定饱和，根据两次蒸发的差值考虑．

解答：解：已知“一份等温蒸发10g水，得0.5g晶体；另一份等温蒸发12.5g水得1.5g晶体”，所以蒸发水2.5g，析出1克晶体是饱和溶液的蒸发，即2.5克水中只能溶解1克，所以100克水中最多溶解40克，所以该温度下硝酸钾的溶解度为40克．
故答案为：40g

点评：解答本题的关键是知道溶解度是在该温度下100g水中最多溶解的溶质质量．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）20℃时，100g氯化钠饱和溶液的质量分数为26.5%，该温度下氯化钠的溶解度为

；
（2）在一定温度下将240g 15%的硝酸钾溶液蒸发掉150g水，然后冷却至原来的温度，结果析出了22.5g硝酸钾．则蒸发后的硝酸钾溶液中溶质质量分数为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?海淀区一模）下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度．

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

某兴趣小组做了以下实验：

（1）上述溶液中的溶剂是

H₂O（或水）

，上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是

①③④

（填数字序号），⑤所对应的实验现象是

析出晶体（合理答案均可得分）

．
（2）实验过程中，溶质的质量分数一定相等的是

②⑤

（填数字序号）．
（3）为了防止水体污染，小组同学提出了如下方案处理实验后的废液：
步骤I：将⑤继续冷却至0℃，过滤，共可回收得到KNO₃固体

61.7

g．
步骤II：向滤液中加入

1216.7

g水稀释，得到溶质的质量分数为1%的KNO₃稀溶液，将此溶液做为花肥使用．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

物质的用途与性质息息相关
（1）若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是

隔绝氧气

．
（2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡

使用布袋代替塑料袋

（3）冰箱除味剂的主要成分为活性炭，这是利用了活性炭的

吸附

性．
（4）鱼池增氧剂过氧化钙（CaO₂）与水反应生成氧气和一种碱，反应的化学方程式为

2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑

．
（5）一种即热式快餐利用生石灰与水反应放出的热量给食品加热．生石灰与水反应的化学方程式为

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

，该反应的基本类型是

化合反应

．
（6）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，同时，它也是一种宝贵的碳氧资源．以CO₂和NH₃合成尿素CO（NH₂）₂是固定和利用CO₂的成功范例，该反应需在高温高压下进行，同时有水生成，写出反应的化学方程式

CO₂+2NH₃

高温高压

CO（NH₂）₂+H₂O

CO₂+2NH₃

高温高压

CO（NH₂）₂+H₂O

．
置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如下表．

溶液的温度/℃	75	65	50	35	20
析出固体M的质量/g	0	0	2.0	4.5	8.4

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
①65℃时，该溶液是否为饱和溶液？

无法判断

（填“是”、“否”或“无法判断”）；
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的
的是

BCF

（填字母序号）；

A．升温	B．降温	C．加溶质M
D．加水	E．加另一种固体N	F．恒温蒸发水
G．与t℃时M的饱和溶液混合

③20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码）、烧杯、

药匙、量筒（100mL）、胶头滴管、玻璃棒

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

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