【题目】如图所示是碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )
A.℃时,的溶解度大于的溶解度
B.℃时,和溶液中所含溶质质量一定相等
C.℃时,将的饱和溶液加热蒸发,一定有晶体析出
D.固体中含有少量的,可用降温结晶的方法提纯
【答案】B
【解析】
A、从溶解度曲线图中可以看出,t1℃时,NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度,选项A正确;
B、图中可知t2℃时,NaCl和Na2CO3的溶解度相等,但没有说明溶液的质量关系,也没有说明溶液是否饱和,因此无法确定溶液中所含溶质质量关系,选项B错误;
C、饱和溶液恒温蒸发,因为溶剂减少,所以原来溶解在这些溶剂中的溶质就会析出,因此t1℃时,将NaCl的饱和溶液加热蒸发,一定有晶体析出,选项C正确;
D、溶解度曲线中可知碳酸钠的溶解度随温度变化较大,而氯化钠的溶解度受温度影响较小,所以Na2CO3固体中含有少量的NaCl,可用降温结晶的方法提纯Na2CO3,选项D正确。故选B。
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【题目】用图甲所示的电解水装置来测定水的组成。
(实验步骤)(1)按图安装好装置,检验装置气密性。
(2)在U型管中装入水(水面略低于支管口)。
(3)取下注射器,打开电源一段时间后,关闭电源。
(4)将注射器活塞推到顶后连接注射器,再次打开电源。当注射器二中活塞停留在10mL刻度时,关闭电源。
(5)检验气体。
(实验结论)水是由______组成的。电解水的化学方程式_______。
(问题讨论)(1)实验开始时先打开电源通电一段时间后再接上注射器的目的是________;
(2)实验结束时注射器一中活塞停留在_____刻度处。将该注射器带上针头,移向燃着的木条旁,推动活塞,现象是_______;
(3)水电解的过程可用下列图示表示。粒子运动的先后顺序是______。
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【题目】小明同学查阅了和在不同温度时的溶解度,并绘制出相应的溶解度曲线。
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | 34 | 37 | 42.6 | 45.5 | 51.1 | |
31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
回答下列问题:
(1)图中表示溶解度曲线的是_____(填a或b)
(2)60℃时,将和的饱和溶液同时降温到20℃,则所得溶液中溶质的质量分数大小关系是_____(填“大于”、“等于“或“小于”)
(3)和在t
(4)30℃时,将,固体放入100g水中充分溶解,所得溶液中溶质的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)
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【题目】下列图像中正确反映了其对应操作的是( )
A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
B.向NaOH溶液中不断加入水
C.将浓硫酸敞口放置在空气中
D.分别向等质量的锌粉和铁粉中,加人足量且质量分数相等的稀盐酸
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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如固所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。回答下列问题:
(1)若甲是一种固态非金属单质,乙是一种可燃性气体,丙和乙的组成元素相同,写出乙→丙转化的化学方程式:____。
(2)若甲、乙的组成元素相同,乙是最常用的溶剂,丙是空气的主要成分之一,写出甲→丙转化的化学方程式:____。
(3)若甲、乙均为蓝色溶液,且乙可与AgNO3溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,丙为蓝色难溶于水的碱类物质,写出丙→乙转化的化学方程式:____,该反应的基本反应类型是____。
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【题目】利用下列实验来探究气体的制取和性质。
(1)A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取气体。
①仪器a的名称是_____。
②实验室制取的化学方程式是_____;收集可选用的装置是_____(填序号),检验收集满的方法是_____。
③利用B装置制取时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是_____。
④与A装置相比,利用C装置制取的优点是_____。
(2)某化学兴趣小组对的性质进行了探究。实验步骤如下:
步骤1:如图5所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满,三个注射器内各装有85mL液体。
步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。
步骤3:利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化,得到如图6所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。
①实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程式:_____。
②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_____,导致CD段气压快速变小的操作是_____。
③对比曲线1与曲线3,能得出的结论是_____(填序号)。
a.能溶于水
b.能与水发生反应
c.能与NaOH溶液发生反应
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【题目】甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物,M与甲同类,他们之间部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去,“-”表示物质间能发生反应,“→”表示转化关系)。
(1)若甲为CaCO3,则丁的化合物类别是______,乙→丙的化学方程式是_______。
(2)若丙为CaCO3,则M的化学式是_______,乙→丙的化学方程式是_______。
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【题目】化学小组的同学做了两个有关燃烧的实验
(1)“气能生火”(如图1)
实验过程:第一步,通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;
第二步,熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b总红磷燃烧.
①红磷燃烧的化学方程式为_____;
②第一步,b中红磷不燃烧的原因是_____;
③第二步,a中红磷不燃烧的原因是_____.
(2)“水能生火”(如图2)
实验过程:将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴几滴水,脱脂棉立刻燃烧起来,通过查阅资料可知,过氧化钠和水反应的产物只有两种。
①从燃烧的条件分析可知,过氧化钠Na2O2和水发生反应生成了可以支持脱脂棉燃烧的物质__,反应___(填“吸收”或“放出”)大量的热;
②根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_____.
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【题目】以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁铁红颜料,其主要流程如下,请认真观察工艺流程,回答下列问题:
(1)铁红的化学式是______;
(2)与反应生成、、和,其反应的化学方程式是______;
(3)硫酸酸化是为了除去过量的,反应后逸出的气体是______;
(4)沉淀池Ⅱ中溶质有KCl、、,还含有______.
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