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    【题目】在初中化学课的学习中，我们探究了下面三个实验，请回答有关问题。

    （1）实验1中，铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明_____。

    实验1 燃烧条件的探究

    （2）实验2中，由A、B得出的结论是_____。

    实验2 铁钉锈蚀的探究

    （3）实验3中，a管中的气体是_____，发生反应的化学方程式为_____。

    实验3 电解水

    【答案】燃烧需要氧气 铁钉生锈需要氧气 氢气 2H2O2H2↑+O2↑

    【解析】

    （1）实验1中，铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明燃烧需要氧气，故填：燃烧需要氧气。

    （2）实验2中，由A中铁只与水接触，B中铁与水和氧气同时接触，可以得出的结论是铁钉生锈需要氧气。

    （3）实验3中，a管与电源的负极相连，产生的气体是氢气，发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，服务于生活。研究“水”可从多角度展开。

    （1）水的电解

    ①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，常在水中加入氢氧化钠的作用是_____。

    ②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____，没有发生变化的粒子符号是_____。

    （2）水的性质

    将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____。

    （3）下列与水有关的实验中，实验和对应的解析都正确的是_____。

    实验操作

    解析

    A

    将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中

    水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体外逸污染空气

    B

    粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤

    根据物质在水中的溶解性的不同，把混合物进行分离除杂

    C

    用水灭火

    水能吸收热量，从而降低环境温度到可燃物着火点以下

    D

    用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮

    小灯泡变亮，说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线

    (1)P点表示_____

    (2)在t1℃时,甲乙丙三种物质的溶解度大小关系是_____

    (3)t1℃时,向20g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为_____

    (4)在t3℃时,将甲乙丙三种物质分别溶解在50g水中达到饱和,降温至t1℃,析出晶体多少关系是_____

    (5)甲物质中含有少量乙物质,可用_____方法提纯甲物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答相关问题：

    （1）写出两种仪器的名称；a_________，d_________.

    （2）收集干燥的气体，可选用_________（填“C”或“D”）戴置；若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是__________________。

    （3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是__________________；若用E装置收集氢气，气体应从_________（填“b”或“c”）端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气、一氧化碳和甲烷三种物质的叙述，不正确的是（　　）

    A. 燃烧相同质量的上述物质，消耗相同质量的氧气

    B. 点燃这三种物质之前，一定要检验气体的纯度

    C. 这三种物质中，氢气和一氧化碳具有还原性

    D. 用干燥的小烧杯罩在火焰上方，并结合滴加石灰水可鉴别这三种气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验:

    下列判断正确的是

    A. 无色溶液B的溶质是硝酸钙

    B. 原溶液中的杂质一定是氯化钙

    C. 原溶液中的杂质可能由三种物质组成

    D. 该实验中涉及的基本反应类型不止一种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶存放很久的生石灰，小轩同学想了解其变质情况，设计如下实验：

    （实验1）：取少量样品于烧杯中，加入一定量水，触摸烧杯外壁，感觉发热。充分 搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。小轩同学对样品的组成提出了以下假设：

    假设1.是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，

    假设2.是CaO和CaCO3的混合物，

    假设3.是CaO和Ca（OH）2的混合物，

    假设4.是CaO、Ca（OH）2、CaCO3的混合物。

    （1）通过实验现象可以直接看出，其中假设____________不合理。

    （2）为了判断其他几种假设的合理性，他继续进行实验：

    （实验2）:取少量沉淀放在试管中，加入足量稀盐酸，产生气泡，由此可否定假设____________。

    （实验3）：取少量滤液放在另一支试管中，加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊，反应的化学方程式为：____________，于是小轩同学得到结论：只有假设4合理。但你认为此实验仍不能得到最后结论，请说明原因：____________。

    （3）为了得到最后结论，小轩在老师的指导下设计了如下实验：

    向滤液D中逐滴加入过量稀盐酸，观察到的现象是________________________；

    通过上述实验，小轩最终得出假设4成立，请根据所给实验数据进行计算，推测他所称取的生石灰样品的质量范围是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答：

    （1）实验室配制质量分数的氯化钠溶液。需要固体氯化钠的质量为_____g，水为_____mL（水的密度）。

    （2）若用质量分数为的氯化钠溶液配制质量分数为的氯化钠溶液。

    ①需要的氯化钠溶液的质量为_____g。

    ②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把一定质量的纯净物A和9.6gB在一定条件下按下图所示充分反应，当B消耗完时，可生成8.8gD物质和5.4gE物质。

    请回答下列问题：

    （1）参加反应的A物质的质量是______。

    （2）请判断A物质中是否含有氧元素______。

    （3）试推断A物质中各元素之间的质量比______。

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