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    1．下列描述的变化过程中，不属于化学变化的是（　　）
    A．动植物呼吸B．食物腐败C．工业制氧气D．铁钉生锈

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、动植物呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳，属于化学变化，故选项错误；
    B、食物腐败生成有害物质，属于化学变化，故选项错误；
    C、工业制氧气没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    D、铁钉生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．阿伏加德罗曾经总结出一条规律：在同温同压下，同体积的任何气体均含有相同的分子数．如图所示：
    （1）判断电源的正负极．A负极，B正极．
    （2）与正极相连的试管中产生的气体是氧气；与负极相连的试管产生的气体是氢气．它们的体积比为1：2．
    （3）该反应的化学表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （4）该反应可以得出的结论有：
    ①水是由氢元素和氧元素组成；
    ②在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A．过氧化氢溶液B．氧气C．水D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列变化或现象能说明氧气具备哪些性质？
    （1）氧气看不见，摸不着，说明：氧气是无色的气体
    （2）燃着的酒精灯用灯帽盖住时，火焰会熄灭．说明：氧气具有助燃性
    （3）将温度降低到-218℃时，氧气变成淡蓝色雪花状固体，说明氧气的熔点是-218℃
    （4）潜水运动员要背氧气瓶，说明：氧气能供给呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．A，B，C，D，E，F，G，H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B，G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：
    （1）写出下列物质的名称；
    A高锰酸钾，B二氧化锰，D氧气，E过氧化氢，H二氧化碳．
    （2）写出反应①③的文字表达式．
    ①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

    （1）写出图B装置中甲仪器的名称长颈漏斗；E装置中乙仪器的名称集气瓶．
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，该实验中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；如果用E装置收集氧气，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，则气体已收集满．
    （3）实验室制取二氧化碳气体的反应文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．如果用D装置收集该气体，则一定会造成a（填序号）．
    a．收集到的气体不纯净              b．将燃着的木条伸到集气瓶口，木条不会熄灭
    （4）常温下，可用块状固体电石（主要成分CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2）气体，若要控制产生气体的速率，可选择的发生装置是C（填装置编号）．
    （5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是ab（填序号）．
    a．将烧杯换成水槽    b．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
    c．装置漏气          d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．假设可作确定相对原子质量标准的碳原子的质量为b克，一个X原子的质量为m克，则X的相对原子质量为（　　）
    A．$\frac{m}{12b}$B．$\frac{m}{b}$C．$\frac{12b}{m}$D．$\frac{12m}{b}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．硬水与软水的本质区别是（　　）
    A．硬水浑浊，软水澄清
    B．硬水含杂质多，软水含杂质少
    C．硬水是不纯的水，软水是纯净水
    D．硬水含较多可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管，②集气瓶．
    （2）实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？反应物的状态、反应条件．
    （3）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D（或E）．
    （4）实验室用过氧化氢制取氧气时，某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置漏气．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是试管口未放棉花．
    （6）若用C收集氧气怎样验满？将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满．
    （7）实验室用氯酸钾制取氧气时，发现试管破裂，请分析原因（至少两条）没有使用外焰加热、试管外壁有水等．
    （8）试计算过氧化氢中氢、氧两种元素的质量比．

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