【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的六种物质,用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应,“→”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)其中E为气体,D与E反应生成紫红色固体,C中的溶质、D、E均含有两种元素,B与C反应产生白色沉淀。请回答下列问题。
(1)在图中标出五中物质或溶质的化学式____________________;
(2)A与B反应的实验现象为__________________;
(3)请写出属于复分解反应的化学方程式__________________。
【答案】Cu、AgNO3、HCl 、CuO、CO紫红色固体表面有银白色固体析出,溶液由无色逐渐变为蓝色AgNO3+HCl=AgCl↓+ HNO3 CuO +2HCl= CuCl2+ H2O
【解析】(1)紫红色固体是铜,D与E反应生成紫红色固体,D、E均含有两种元素,其中E为气体,则E为CO,D为CuO,金属氧化物除了能与还原性物质反应外,还能与酸反应,因为C中的溶质含有两种元素,故C是HCl 。B与C反应产生白色沉淀,C是HCl,则B是AgNO3溶液,A与D之间可以相互转化,D是CuO,则A是 Cu (2 )Cu+2AgNO3= Cu(NO3)2+ 2Ag,生成的银附着在铜的表面,AgNO3溶液是无色的, Cu(NO3)2溶液是蓝色的,故实验现象是紫红色固体表面有银白色固体析出,溶液由无色逐渐变为蓝色 。(3). 两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应是复分解反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于甲烷或乙醇的叙述正确的是( )
A. 甲烷气体含有四个氢原子
B. 乙醇分子中含有水
C. 一个甲烷里有两个氢分子
D. 乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列区分物质的方法中,不正确的是( )
A. 用闻气味的方法区分蒸馏水和酒精
B. 用点燃的方法区分甲烷和一氧化碳
C. 用肥皂水区分硬水和软水
D. 用石灰水区分氧气和二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鉴别氧气,一氧化碳,二氧化碳三种气体,可行简便的方法是 ( )
A. 通入澄清的石灰水 B. 通入紫色的石蕊试液
C. 比较三种物质的溶解性 D. 用燃烧的木条
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了验证金属活动性强弱,同学们设计了如图所示的实验。
(1)实验一:可观察到的现象是_______,得出的结论是_______。
(2)实验二:为了达到实验目的,溶液A是_______(填序号)。
a. 稀盐酸 b. 硝酸银溶液 c.硫酸镁溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】浓硫酸和浓盐酸敞口放置有空气中一段时间后,溶液中 ( )
A. 溶质的质量分数都变大 B. 溶质的质量分数都变小
C. 溶液的质量都增大 D. 溶质的质量分数前者变大,后者变小
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴及棉花以下仪器:
(1)大晗同学若利用上述药品和仪器制取氧气,则缺少的仪器有_______、________,制取氧气的化学方程式是_________________。制取氧气将药品加入试管前,应进行的操作是___________________;
(2)小宁同学若利用上述药品和仪器制取二氧化碳,她应该选取的仪器有__________(填序号),用集气瓶收集二氧化碳气体时,将_________________,观察_____________现象,说明已集满二氧化碳。
(3)上图是小睿同学绘制的实验室制取并检验二氧化碳的装置图,请帮助她补充完整。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)按要求写出下列化学符号:
(1)1个铝离子 ,(2)3个磷原子 ,
(3)4个水分子 ,(4)空气中含量最多的物质 ;(5)5个硫酸根离子 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com