【题目】鉴别氧气,一氧化碳,二氧化碳三种气体,可行简便的方法是 ( )
A. 通入澄清的石灰水 B. 通入紫色的石蕊试液
C. 比较三种物质的溶解性 D. 用燃烧的木条
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述中正确的是( )
A. 水分子是保持水的性质的最小粒子
B. 氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
C. 电解水生成氢气和氧气的体积比为1:2
D. 用水灭火,主要是使可燃物的温度降低到着火点以下
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源。对水的研究如下:
Ⅰ.电解水的实验装置如图所示,请回答:
通电后,电极上出现气泡,一段时间后A试管和B试管中所收集的气体体积比约为______;实验室检验气体B的方法是______。
该实验可得出水是由__________________组成的结论;
写出电解水的化学方程式__________________________。
Ⅱ. 原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;通入适量氯气可生成盐酸和次氯酸,次氯酸(HClO)可杀死水中的细菌。某水厂生产自来水的步骤如下:
可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为_________________(填编号)。
② 能消毒杀菌的步骤为___________________(填编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)化石燃料包括天然气、煤、______。
(2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为______。
(3)为解决化石燃料日益枯竭的问题,需要开发和使用新能源,如______(填一种即可)。
(4)越来越多的人选择拼车出行,拼车出行的好处有______(填序号)。
A. 降低出行成本 B. 减少汽车尾气排放
C. 减少使用汽油,节约能源 D. 降低交通压力,缓解拥堵
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地壳中的金属元素主要以矿物存在。以下是4种常见矿石及其主要成分:
A. 赤铁矿 B. 孔雀石 C. 白钨矿 D. 辉铜矿
(Fe2O3) [Cu2(OH)2CO3] (CaWO4) (Cu2S)
(1)上述矿石的主要成分中,属于氧化物的是_________(填序号)。
(2)写出用赤铁矿炼铁的化学方程式____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的六种物质,用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应,“→”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去)其中E为气体,D与E反应生成紫红色固体,C中的溶质、D、E均含有两种元素,B与C反应产生白色沉淀。请回答下列问题。
(1)在图中标出五中物质或溶质的化学式____________________;
(2)A与B反应的实验现象为__________________;
(3)请写出属于复分解反应的化学方程式__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:
请结合图中提供的仪器回答问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称_____________,使用A装置制取气体优点_____________________
(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置为______,有关反应方程式是______________________
(3)排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净。收集两瓶二氧化碳气体,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分别倒入足量相同体积的石灰水,可观察到实验现象是______________________
(4)碳酸氢铵受热易分解,也生成二氧化碳,药品价格便宜,实验室不用此方法制二氧化碳的原因是__________________________
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【题目】学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是
A.绿色食品是不含任何化学物质的食品
B.为延长灯泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气
C.某气体能使燃着的木条熄灭,该气体是二氧化碳
D.稀有气体化学性质极不活泼,不能与任何物质发生反应
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