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某同学用图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
A.①②B.②④C.①④D.③④
B

试题分析:A 说明的是燃烧需要氧气
B 证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧
C、D 无法证明任何结论
点评:这类题目在实验探究题中常常出现,应引起注意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油,借着东南风向曹军驶去,接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势,火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼,曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中,错误的是
A.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物B.东南风降低了木船的着火点
C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D.相连的曹军木船没有及时隔离

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列处理事故的方法错误的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭
C.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D.发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏,点火检查泄漏处

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在日常生活中,当燃气燃烧不充分火焰呈现黄色时,需要调节灶具的进风口,目的是
A.增大空气的进气量B.提高火焰温度
C.增大燃气的进气量D.减少空气的进气量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小琴在折叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是
A.纸不是可燃物B.没有与氧气接触
C.温度没有达到着火点D.水能灭火

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

日常生活中,下列做法正确的是
A.深秋时节焚烧落叶
B.电视机着火时用水浇灭
C.在煤炉旁放一盆冷水,可以防止煤气中毒
D.进入久未开启的菜窖前应先进行灯火实验

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列安全措施不正确的是
A.加油站内及附近,要严禁烟火
B.少量天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭
D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据下图所示的实验现象,下列判断不正确的是
 
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。请回答下列问题:
(1)右图是探究燃烧的条件。

①依据右图实验探究分析,燃烧必须具备的条件是  
②炒菜时油锅起火,应采取灭火的措施是  。 
A.向油锅泼水B.赶快跑开
C.用扇子向油锅扇风D.用锅盖盖紧油锅
(2)下列各图分别表示反应的微观示意图。                                                                                                                                                                                                                   

图1                          图2                    图3
 表示氯原子 
表示钠原子
表示氧原子
①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式   。请从粒子的角度解释质量守恒定律   
②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因    
③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是____,根据现象说明浓氨水呈____(填“酸性”或“碱性”)。

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同步练习册答案