分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以水分子可表示为:H2O;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铁原子,就可表示为:2Fe;
(3)元素可用元素符号表示,硫元素的元素符号为:S;
故答案为:(1)H2O;(2)2Fe;(3)S;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向一定量稀盐酸中加水稀释 | |
| B. | 一定温度下,不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠 | |
| C. | 室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 | |
| D. | 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学变化中分子能再分,原子不能再分 | |
| B. | 原子一定由质子、中子、电子构成的 | |
| C. | 分子、原子、离子都能构成物质 | |
| D. | 分子、原子都能保持所构成物质的化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷用于测定空气中氧气的含量 | B. | 稀有气体用做保护气体 | ||
| C. | 氮气用作制造化肥 | D. | 稀有气体用于电光源 |
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