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【题目】实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图:

1B装置中反应的化学方程式为______

2)用A装置制气体的最大优点是可以______

3C装置的作用是______

4E装置中发生反应的实验现象为______

【答案】C+CO22CO 使反应随时进行或停止 吸收二氧化碳 红棕色固体变黑色

【解析】

1B装置中,高温条件下碳和二氧化碳反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:C+CO22CO

2)用A装置制气体的最大优点是:能使反应随时进行或停止,原理:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行;

3C装置的作用是吸收二氧化碳;

4E装置中氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,观察到红棕色固体变黑色;高温条件下,二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:②__________

(2)实验室用KMnO4制取O2,可以选用的装置组合为_____(填字母序号,下同),取用KMnO4药品时,应选用仪器_____,该反应的化学方程式为______________

(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加入少量水至_____________处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢向外拉动注射器C的活塞,观察到___________,表示装置E的气密性良好。

(4)某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)

A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为_____________________

②实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为___________________;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是___________________;待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是_____________

③实验开始后,关闭K1K3,打开K2,观察到E中的现象是_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠露置在空气中会与二氧化碳反应而变质

(提出问题二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象从哪些视角可以证明 CO2 NaOH 溶液发生了反应

(作出猜想猜想一从生成物的视角猜想二_________的视角猜想三:从能量变 化的视角……

(实验探究 1)第一组同学分别取反应后的溶液少许于试管中按如下四种方案实验:

A.滴加酚酞试液若变红则说明没发生反应

B.滴加 BaCl2 溶液若有白色沉淀生成则说明发生了反应;

C.滴加澄清石灰水若有白色沉淀生成则说明发生了化学反应;

D.滴加足量的稀盐酸,若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体则说明发生了反应

①该小组同学通过讨论一致认为_____方案是不正确的,原因是_____

②若方案 B 正确请写出此方案涉及的化学反应方程式_____

(实验探究 2)第二组同学利用压强传感器和 CO2 传感器设计了如图甲乙两个实验装置, 并进行实验得到了压强随时间变化的曲线(如图丙)

①设计图乙实验的目的是 _______________________________________________________

②图丙中曲线______( I 或者 II)表示 CO2 NaOH 溶液的反应

(实验探究 3)化学反应常常伴随着能量的变化第三组同学利用温度传感器获得了实验过 程中温度随时间变化的曲线(如图丁),曲线 III CO2 NaOH 溶液的反应曲线 IV CO2 与水的反应由此证明 CO2 NaOH 反应是_____反应(:“吸热”、“放热”)

(拓展延伸)查阅资料,Na2CO3 溶液与 CO2 也会发生反应:Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

10g8% NaOH 溶液通入一定体积的 CO2 所得溶液中的溶质是 Na2CO3 NaHCO3则参加反应的 CO2 的体积范围_____(该状况下,CO2 的密度为 2g/L)

(实验探究 4)第四组同学对二氧化碳的性质再探究。实验步骤如下:

(1) 1 所示装置的气密性良好三个 250mL 的烧瓶内收集满 CO2 气体三个注射器内各 装有 85mL 的液体(分别是水饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感 器。

(2)三位同学同时迅速将注射器内 85mL 的液体(饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自 烧瓶中关闭活塞。

(3)一段时间后三位同学同时振荡烧瓶观察烧 瓶内气压随时间变化的曲线(如图 2)

①导致曲线 1 CD 段气压急速减小的操作是___________。在不改变装置和药品的情 况下进一步降低 E 点的方法是_________

②曲线 2 中发生的反应方程式为______________________________

③曲线 2 与曲线 3 差异较大的原因是__________

④对比曲线 1、2、3,不能得出的结论是__________(填序号)。

A.CO2 能与水发生反应

B.1 体积水约溶解 1 体积 CO2

C.CO2 能与 NaOH 溶液发生反应

D.检验 CO2 用饱和澄清石灰水较合适

E.吸收 CO2 NaOH 溶液较合适

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验:

1)写出指定仪器的名称:①______

2)实验室制取并收集二氧化碳气体,可选用的装置______(填字母)。

3)某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(14分)某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称   ,用A装置制取氧气的化学反应方程式为   

(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的  (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口  ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有  的洗气瓶.

(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是  (填序号)

(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种固体物质的溶解度曲线图,请回答问题:

(1)t1℃时,abc三种物质中,溶解度由大到小的顺序是______

(2)c物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有______ (写出一种即可)

(3)t2℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解后,所得溶液的质量是______g

(4)图中P点所表示的意义是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】防治污染,保护环境,实现可持续发展。

1)下列属于空气污染物的是_________

A.臭氧 B.一氧化碳 CPM2.5 D.PM10

2)① 化石燃料是________(填可再生能源不可再生能源),它们燃烧会造成空气污染,应合理利用与开发。

②下列防治水体污染的措施正确的是______

A.禁止使用农药和化肥 B.生活污水集中处理、达标排放

C.工业废水处理后达标排放 D.将废旧电池深埋地下

3)甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化 如图。

下列说法正确的是________

A.甲城市受酸雨的影响较严重

BpH小于7的降雨称为酸雨

C.煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一

D.大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年上半年长沙市启动蓝天保卫战的行动,对空气污染治理加大力度,制定措施,对散煤燃烧、扬尘、机动车污染、工业企业污染、餐厨油烟废气等问题强化治理,取得了显著成效.

(1)三大化石燃料为______、石油、天然气,其中天然气是____(混合物纯净物”).

(2)实验室中酒精灯的燃料为酒精,酒精燃烧的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨气易溶于水,易与浓硫酸反应,不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性,在加热的条件下能将氧化铜还原为铜,同时生成氮气和水。反应的化学方程式为:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O,某化学小组为验证氨气的组成,设计了如下图所示实验。已知:该实验装置气密性良好,实验前装置CD的质量分别为65.60g132.47g,实验中所用试剂均足量。

I.打开K1,关闭K2,通入氨气一段时间后,关闭K1,打开K2(注:K1接个气球)

Ⅱ.点燃酒精灯加热,待黑色固体部分变为红色后,停止加热。

Ⅲ.继续通氨气至玻璃管冷却。

Ⅳ.记录量气管读数为VmL

V.称量装置CD的质量分别为65.36g132.74g

请回答下列问题:

1)若用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气,则发生装置与实验室制取二氧化碳气体装置_____(相同不相同”)

2)步骤Ⅳ读数时,应注意视线________

3)反应生成水的质量为_________

4)实验过程中通入氨气的作用各不相同。步骤I________________;步骤Ⅱ是还原氧化铜;步骤Ⅲ是______________________

5)请根据该实验数据列计算式,证明氨气中不含氧元素。相关计算式为_______________(用题目数据表示,不需要计算)

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