有一瓶久置的氢氧化钠溶液。
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式: 。变质后的产物俗称为 。
(2)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加无色酚酞试液,试液变红色,由此 (填 “能”或“不能”)得出氢氧化钠溶液变质。请说明判断的理由 。
(3)为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质,设计如下表实验:
[提供信息]:a.在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3难溶;
b.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的 溶液,并不断振荡。 | 有 生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
Ⅱ.取步骤Ⅰ试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有 。 |
(1)CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O 纯碱
(2)不能 因为氢氧化钠溶液无论有没有变质,它的溶液都是显碱性的,都能使无色酚酞变红色
(3)BaCl2或Ba(NO3)2 白色 NaOH 部分
解析试题分析:(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应,生成碳酸钠和水相关反应的化学方程式CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O,变质后的产物俗称为纯碱;(2)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加无色酚酞试液,试液变红色,由此不能说明氢氧化钠变质,判断的理由是因为氢氧化钠溶液无论有没有变质,它的溶液都是显碱性的,都能使无色酚酞变红色;(3)为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质,验证物质中是否含有变质后的物质碳酸钠,Ⅰ.取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的 氯化钡溶液,并不断振荡。,有白色沉淀生成,说明原溶液中一定有碳酸钠。Ⅱ.取步骤Ⅰ试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有氢氧化钠;由以上实验可知,氢氧化钠溶液部分变质.
考点:氢氧化钠的性质、碳酸钠的检验.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)家庭常用的食醋中含有醋酸,它是一种有机酸,化学式CH3COOH,纯的醋酸是
一种无色液体,具有刺激性气味,同时具有酸的性质,试回答下列问题:
(1)写出醋酸一条的物理性质__________________________;
(2)在醋酸中,碳元素和氢元素的质量比为_______________;
(3)在醋酸中,碳、氢、氧三种元素原子的个数比为 _________________;
(4)食醋除作调味剂外,生活中还有些妙用,下列使用食醋肯定不能达到目的是( )
a.除去菜刀上的铁锈 b.除去水壶壁上的水垢
c.清洗溅到皮肤上的碱液 d.鉴别黄金饰品中是否含有铜
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(3分)用所学化学知识回答下列问题。
(1) 炉具清洁剂中含有一种常见的碱是 。
(2) 金刚石、石墨、C60的化学性质相似,但物理性质却有很大差异,为什么?
(3) 亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,有剧毒,外观与食盐相似,其水溶液显碱性,食盐水溶液显中性,现有两瓶这两种物质的无色稀溶液,怎样用pH试纸把它们区分开来?
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点。
物质的化学式 物质的用途
熟石灰 包装食品
氯化钠 改良酸性土壤,配制波尔多液
漂白粉 生产氯气、烧碱,做调味品
聚乙烯 饮用水消毒
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是市场销售的食用小苏打包装袋上的部分文字,请回答下列问题:
(1)由标签上提供的信息推测小苏打具有的物理性质是 。
(2)小苏打也能和稀盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体,写出发生反应的化学方程式 。
(3)你知道小苏打还有的一条用途是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
亚硝酸盐对人体健康的危害,正越来越受到科学界的重视。亚硝酸钠具有咸味,外观与食盐非常相似,但亚硝酸钠的水溶液显碱性,食盐的水溶液呈中性.根据以上文字的叙述,鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小明设计了如下图所示的装置A、B进行趣味实验。
(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来。你推测锥形瓶中的物质的化学式可能为(写出一种即可,下同) ,滴管中的物质可能为 。
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来。你推测发生反应的化学方程式为 ;
(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小明在一种未知溶液中滴入几滴酚酞试液,振荡后发现溶液不变红.请完成下列问题:
(1)该溶液呈 性,理由是 ;
(2)确定该溶液的酸碱性,请阐述你的方法过程: 。
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