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下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应
C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO3
B
A通常情况下,氧气不易溶于水(1升水能溶解约30毫升氧气)。所以此项错误。
B氧气能与大部分金属反应,是因为氧气具有较强的氧化性。但反应的难易和剧烈程度不同。所以此项正确。
C食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的,这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品的腐烂。这些当中大部分需要氧气。所以此项错误。
D硫在氧气中燃烧时生成的是二氧化硫。所以此项错误。
点评:本题涉及了氧气的溶解性、氧化性、呼吸作用及常见物质与氧气反应的现象,可根据相关知识进行解答。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列实验装置图填空:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①                    
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为:                            ;制取气体时,组装好仪器后,应先       ,再添加药品;使用      (选填装置序号)所示的方法收集到的氧气比较纯净.
(3)试验室制取二氧化碳气体的装置组合是    (填序号),反应的化学方程式为                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小红同学在实验室制取O2,采用了实验室制取CO2的装置,她选用的实验药品是二氧化锰和_________;实验中小红用排水法收集,制得的氧气不纯,请写出可能的原因:________________________(答出一条即可)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据右图装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是     
(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙,则该装置可以制取的气体是     ;但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液,最后未收集到该气体,原因是(用化学方程式表示)      
(3)若用此套装置制取干燥氧气,则锥形瓶中发生反应的化学方程式是      ;B装置应该装入的物质名称是     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

通过半年多时间的学习,同学们一定对下图装置很熟悉,请回答有关问题:

(1)写出标号仪器有名称:①                 ②              
(2)我们知道有两种气体在实验室可以采用右图装置进行制取,请写出这两个制备反应的化学方程式                                                                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。

(1)仪器b的名称是         
(2)D装置用于测定水的组成,实验现象如图,试管a中产生的气体是         
(3)用高锰酸钾制氧气应选择装置         ,反应的化学方程式为         
(4)C装置用于测定空气中氧气含量,红磷燃烧的化学方程式为         ,红磷能用于测定空气中氧气的含量,除了燃烧产物为固体外,还因为         (至少答一条)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
B.分别点燃一小段棉纱线和羊毛线,都产生了烧焦羽毛的气味
C.将食醋与纯碱混合有大量气泡产生
D.木炭在氧气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式                           
反应类型是                      
(2)利用上面的装置制取二氧化碳气体,你选择的装置按合理的顺序从左到右排列为  ,若用F装置干燥二氧化碳气体,进气口为      ,瓶内盛放的干燥剂为              
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的发生装置是          ,理由                    ;选择的收集装置是           ,理由是                                             

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