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【题目】最近科学家发现,水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠。下列关于这种高密度液态水的说法正确的是

A.化学性质与普通水不同 B.分子不再运动

C.该过程发生的是物理变化 D.分子间的间隔比普通水大

【答案】C

【解析】

试题分析:A.“高密度液态水”与水都是有水分子构成,分子相同,物质的化学性质相同,故A错误;

B.分子在各种状态下都会运动,故B错误;

C.“高密度液态水”与水都是有水分子构成,所以该过程中没有生成新物质,属于物理变化,故C 正确;

D.“高密度液态水”比普通水的分子间隔小,故D错误.

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色气体可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一种或几种,若将该气体依次通过以下实验装置(假设每步操作中,参加反应的气体均完全反应或吸收);下列实验设计不能达到预期要求的是

A.气体依次通过E→D来验证是否含有H2O和 CO2

B.气体依次通过B→A→E来验证是否含有H2

C.气体依次通过C→A→D来验证是否含有CO

D.气体依次通过E→D→C→B→A→D→E来验证是否含有H2O、CO2、CO、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验结论正确的是

①既能说明酸碱发生了中和反应,又能说明中和反应是放热反应

②既能说明二氧化碳的密度比空气大,又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既能说明水由氢元素、氧元素组成,又能说明生成的氢气与氧气的体积比为21

④既能说明二氧化碳溶于水,又能说明二氧化碳是一种酸

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响的过程中,没有必要进行控制的变量是

A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数 B.催化剂的质量

C.反应容器的形状 D.反应前过氧化氢溶液的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲除去密闭容器中空气中的氧气且不引进其他气体,应选择的可燃物是

A.木炭 B C红磷 D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,实验室提供下列盛有药品的装置,某实验小组要证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气(假设气体通过装置时均被完全吸收)

①通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气,连接的装置依次是 _ (用序号表示)。

②证明混合气体中有水蒸气的现象是

③实验证明时装置B中发生反应的化学方程式为 ,其中发生氧化反应的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

B.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

C碱溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液

D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:

①甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:

酚酞溶液的作用是 边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是

当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为

写出计算过程,结果用百分数表示)。

②乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。

下列使用pH试纸的方法正确的是 填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:

实验步骤

取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。

NaOH溶液部分变质

若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是

A.物质在空气中燃烧的反应一定是化合反应

B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量

D.从液态空气中分离出氧气,是由于氧气的沸点比氮气低

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