【题目】阅读下面科普短文。
青铜古称“吉金”,多为金黄色,主要是铜、锡、铅的合金。因其铜锈呈青绿色, 故名青铜。运用现代仪器分析青铜器及其锈蚀成分可以帮助我们对青铜器文物进行研究和保护。
研究人员利用X射线能谱仪对我国西周晚期某墓地出土的青铜容器、兵器、乐器的成分进行了分析,其中锡含量的分布频次如图。
研究人员利用X射线衍射分析技术对“镇国之宝”后母戊鼎西南足部位的锈蚀样品进行分析,结果如下:
Cu2Cl(OH)3 | Cu2O | Cu2CO3(OH)2 | SnO2 | 其他 | |
1 | 98% | 2% | 0 | 0 | 0 |
2 | 5% | 95% | 0 | 0 | 0 |
3 | 29% | 34% | 12% | 0 | 25% |
4 | 61% | 0 | 4% | 9% | 26% |
上述成分中,碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]对青铜文物的危害极大,器物一旦沾染上这种物质,在环境湿度适宜的条件下,就会像患上瘟疫一样传染和蔓延,将会造成溃烂、穿孔,直至彻底瓦解。
依据文章内容回答下列问题。
(1)青铜名称的由来是_________。
(2)由锡含量的分布频次图推断,某件青铜兵器的锡含量可能是_______(填字母序号,下同)。
A 4% B 10% C 18% D 26%
(3)后母戊鼎西南足上的锈蚀成分中,属于氧化物的是__________。
(4)碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]的生成与环境中的氧气、水和_________密切相关。
A 氯化物 B 二氧化碳 C 水 D 氮气
(5)下列说法不合理的是__________。
A. 青铜器的锡含量可能与用途有关
B. 珍贵的青铜器应保存在绝氧、干燥的环境中
C. 保护青铜器时,无须关注环境中的氯化物
D. 后母戊鼎西南足的锈蚀样品中都含有Cu2Cl(OH)3和Cu2CO3(OH)2
【答案】其铜锈呈青绿色 C Cu2O、SnO2 A CD
【解析】
(1)因其铜锈呈青绿色,故名青铜;故填:其铜锈呈青绿色;
(2)由锡含量的分布频次图推断,青铜兵器的含锡量在14%~22%之间,某件青铜兵器的锡含量可能是18%;故填:C;
(3)氧化物是由两种元素组成的化合物,且其中一种元素是氧元素,因此氧化物有Cu2O、SnO2;故填:Cu2O、SnO2;
(4)碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]是由铜、氯、氢、氧四种元素组成的,由质量守恒定律可知,碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]的生成与环境中的氧气、水和氯化物密切相关;故填:A;
(5)A.物质的组成决定性质,物质的性质决定其用途,所以青铜器的锡含量可能与用途有关,故选项正确;
B.碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]的生成与环境中的氧气、水和氯化物密切相关,所以珍贵的青铜器保存在绝氧、干燥的环境中正确,故选项正确;
C.碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]的生成与环境中的氯化物有关,所以保护青铜器时,需要关注环境中的氯化物,故选项错误;
D.由锈蚀样品分析图可知,后母戊鼎西南足的锈蚀样品中都含有Cu2Cl(OH)3,并不都含有Cu2CO3(OH)2,故选项错误。
故填:CD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示下列有关说法不正确的是( )
A. 参加反应的甲和乙质量比为14﹕26
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 丁一定是生成物
D. x的值是7
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据相关知识回答下列问题:
(1)饮水与健康息息相关。
①下列饮品中,属于混合物的是_____(填字母)。
A 碳酸饮料 B 生理盐水 C 果汁
②大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为_____。
③用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、糖类和_____。
(2)能源是人类活动的物质基础,目前我国在能源获取方面取得较大突破。
①氢氧燃料电池是一种新型电池。氧气可从空气中获取,氢气可通过以下反应获取:.其中X的化学式是_____。
②我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得圆满成功,实现了我国可燃冰开发的历史性突破。可燃冰与天然气、石油一样,都是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,可燃冰燃烧时将化学能转化为_____能。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向某锌粉样品所含杂质既不溶于水也不溶于酸中加入足量的稀盐酸。使其充分反应,所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示:
试计算:反应后所得溶液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列字母A~H表示初中化学常见的物质,它们由氢、氯、氧、硫、钠、铜、钙、铁中的2﹣3种元素组成.它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。
A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;D固体有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇D的稀溶液变红;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生置换反应生成F与H。
(1)写出化学式:B_____,F_____。
(2)C转化为D的反应的基本类型是_____。
(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式_____;F转化为E化学方程式_____。
(4)分类观是化学的核心观念之一。以上8种物质没有涉及到的物质类别是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组同学尝试用红心火龙果汁、发酵粉和面粉制作“紫红色花卷”。蒸熟后,却发现花卷变成了黄色。他们对此进行了探究。
(查阅资料)
①红心火龙果汁含天然色素,呈紫红色,受热易分解。②发酵粉主要成分是碳酸氢钠,受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳
(猜想与假设)
Ⅰ.紫红色花卷变黄与温度升高有关
Ⅱ.紫红色花卷变黄与发酵粉有关
实验1:探究影响紫红色花卷变黄的因素。
序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
用品 | 红心火龙果汁、 面粉 | 红心火龙果汁、 面粉 | 红心火龙果汁、 面粉、发酵粉 | 红心火龙果汁、 面粉、发酵粉 |
操作 | 加热 | 不加热 | 加热 | 不加热 |
现象 | 从紫红变红棕色 | 仍为紫红色 | 从紫红变黄色 | 仍为紫红色 |
(1)碳酸氢钠的俗称是__________。
(2)实验1-1出现“从紫红色变红棕色”的原因是________。
(3)综合实验1,能得出的结论是__________。
实验2:继续探究实验1-3中花卷变黄的原因。
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
实验过程 | 红心火龙果汁 | 红心火龙果汁 | 红心火龙果汁 |
现象 | 颜色无明显变化 | 一段时间后变黄色 | 较短时间后变黄色 |
(4)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:_________。
(5)综合实验2,能得出的结论是_________。
(6)下列关于制作紫红色花卷的说法中,正确的是__________(填字母序号)。
A 当使用火龙果汁染色时,通过控制发酵粉的用量可以蒸出紫红色花卷
B 换用受热不易分解的紫红色果汁或紫薯汁,有可能蒸出紫红色花卷
C 酸碱性可能会影响蒸出花卷的颜色
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组根据氨气还原氧化铜的反应,设计实验测定Cu元素的相对原子质量.
已知:①2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O ②氨气(NH3)是碱性气体
请结合下图回答问题.
(1)将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体,写出B中发生反应的化学方程式为_____.
(2)测定Cu元素相对原子质量的实验过程为:先称量CuO的质量,完全反应后测定生成水的质量,由此计算出Cu元素的相对原子质量.
Ⅰ.小组同学利用上图进行实验,下列装置连接合理的是(填序号,装置可重复使用)_____.
①ACBDC ②ADBCD ③ADBDC ④ABDC
Ⅱ.在本实验中,使测定结果偏大的原因可能是_____ (填序号);
①CuO未完全起反应 ②CuO不干燥
③CuO中混有不反应的杂质 ④NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥
Ⅲ.在本实验中,还通过测定_____的质量达到实验目的.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6. 6g CO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8 g。下列说法正确的是
A. 3.8 g气体全部是O2
B. 反应后的固体是混合物
C. 生成Na2CO3的质量为15. 9 g
D. 3.8 g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2 g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物理学家组织网2013年4月10日报道,美国首次研制出了稳定的单电子层锗,可取代硅制造出更好的晶体管,锗元素的相关信息如图所示.下列说法正确的是( )
A. 锗元素的相对原子质量为72.64g
B. 锗原子的核外有4个电子
C. 锗原子的核内有32个质子
D. 锗原子的最外层电子达到了相对稳定结构
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com