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【题目】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

A.氮气可用作保护气

B.氧气可用作火箭发射的燃料

C.稀有气体通电会发出有色的光

D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

【答案】B

【解析】

试题分析:氮气的化学性质不活泼,能做保护气,A正确;氧气不具有可燃性,不能做燃料,B错误;稀有气体通电后能发出不同颜色的光,故能做电光源,C正确;二氧化碳是植物光合作用的原料,D正确。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是

A.将活性炭放入硬水中可使其软化

B.过滤能除去天然水中所有的杂质

C.工业废水不需要处理就可直接排放

D.过量使用农药、化肥会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学对探究分子性质的实验( 1)进行了改进.如图 2 所示,试管丁戊中各有一张每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条装有适量浓氨水的小药瓶固 定在橡皮塞上试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧试管戊中的小药瓶上无瓶塞关于图 1、图 2 中的实验有以下说法,其中错误的是( )

A. 2 比图 1 的实验更环保、更节约;

B. 1 和图 2 的实验均能证明分子在不断的运动;

C. 若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.

D. 如果丁中没有小药瓶,图 2 的实验也可达到实验目的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:

(1)写出标号仪器名称:①_________________

(2)某同学在实验室用装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2,反应的文字表达式为:

____________装置C与装置B相比,其优点为____________

(3)若将装置G装满水,排水法收集O2,O2应由___________(“a”“b”)端进入。

(4)用装置D收集氧气时,观察到____________的现象时,表明氧气已收集满。

(5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤,按先后顺序排列为___________

a、熄灭酒精灯 b、用排水法收集氧气 c、点燃酒精灯,加热试管

d、装药品,塞棉花,固定试管于铁架台上 e、从水槽中取出导管 f、检查装置的气密性;

写出该反应的文字表达式____________

(6)在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中,常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是________(填序号,A~F之间选择),该反应的文字表达式是__________

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【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装药品;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯;连接装置。其操作顺序正确的是

A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

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【题目】如图,是探究空气中氧气含量实验,由实验可知,下列结论错误的是…( )

A. 红磷燃烧产生大量白烟,说明空气中有氧气

B. 待集气瓶冷却,打开止水夹,水倒流到集气瓶内,约占集气瓶容积的1/5,说明空气中氧气约占空气总体积的1/5

C. 剩余气体不燃烧,也不帮助燃烧,也不溶于水

D. 空气中只有氮气和氧气

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【题目】下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是 ( )

A. 节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B. 建筑施工导致尘土飞扬

C. 生活垃圾的焚烧产生有害气体 D. 生物腐烂释放出二氧化碳

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【题目】下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是

A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧

B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热

C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬

D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软

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【题目】小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是

A.向老师请教 B.查找相关资料,探究原因

C.认为自己做错了,继续做其他实验 D.反复实验,并观察是否有相同现象

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