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12.取用固体药品一般用药匙;有些块状的药品可用镊子夹取;吸取或滴加少量的液体用滴管.液体药品通常盛在细口瓶里,取用液体药品时,瓶塞要倒放(填“正”或“倒”),贴标签一面要朝向着手心处.给试管内液体加热,液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,添加酒精,不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$.

分析 根据取用固体药品的取用方法,液体药品的储存,量筒的读数方法和给试管内液体加热的注意事项进行分析.

解答 解:取用固体药品一般用药匙,有些块状的药品可用镊子夹取,吸取或滴加少量的液体用滴管,液体药品通常盛放在细口瓶中,取用液体药品时,瓶塞要倒放,贴标签一面要朝向手心处,给试管内液体加热,液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,添加酒精,不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$.
故答案为:药匙,镊子,滴管,细口瓶,倒,朝向,$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用图(二)装置可用于干燥氧气,应在烧瓶中装入浓硫酸(填试剂名称)进行干燥气体,气体应从b(“a”或“b”)端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有 碱石灰,其作用是防止空气中的二氧化碳进入②中,影响测定结果.
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为B(填字母).
A.NaOH溶液              B.澄清石灰水         C.浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据下列事实说明空气中含有的成分.
(1)天然气在空气中可以燃烧氧气;
(2)空气是制造氮肥的资源氮气;
(3)冰棒放在玻璃杯里,杯子外壁附有一层水珠水蒸气;
(4)澄清石灰水久置后变浑浊二氧化碳;
(5)通电时,各种电光管会发出不同颜色的光稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制取汽水
B.用自制简易净水器来制取纯净水
C.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验时不小心将酒精灯打翻,洒出酒精并着火,最好应立即(  )
A.用水泼灭B.用嘴吹灭C.用沙子盖灭D.用湿布盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中,在氧气里燃烧能产生大量白烟的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化中,不属于分解反应的是 (  )
A.碳酸钙$\stackrel{加热}{→}$氧化钙+二氧化碳
B.碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳
C.氧化钠+水→氢氧化钠
D.高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.构成物质的粒子有 分子、离子、原子 等,如二氧化碳是由二氧化碳分子构成,金由金原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.按要求写出下列反应的文字表达式:
(1)有水生成的化合反应:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(2)有水生成的分解反应:碳酸→水+二氧化碳(合理即可);
(3)有水参加的分解反应:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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