【题目】锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医 生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为 （C12H22O14Zn）
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________
（2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为___________
（3）计算葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数___________？（写出计算过程，计算结果精确到 0.1%）
（4）现有一支 20mL 某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌 6.5mg，则该口服液中葡萄糖酸锌的质量是___________mg。(计算结果精确到 0.1mg)
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【题目】以下是初中教材中的几个实验，请回答问题：
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧的现象是__________________________。
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧、_____________________。
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧的文字或符号表达式为__________，反应类型为________。
（4）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，且实验二中的水可以换成细沙，实验二中水或细沙的作用是________________。
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【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量。
（1）红磷燃烧的符号表达式是______________。
（2）集气瓶中空气的体积为450 mL，量筒中水的体积为500 mL。能证明空气中氧气含量的现象是__________。
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【题目】根据要求回答下列问题
(1)进入山洞探险，常需要做___________实验。
(2)爆米花放在空气中变软，说明空气中含有_________。
(3)加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变红的原因：_______________________。
(4)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶壁炸裂的可能原因：___________________。
(5)按要求写出下列反应的符号表达式：
①有水生成的化合反应：__________；
②有二氧化碳生成的分解反应：_____________；
③紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变红：____________________
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【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题
（1）从物质的分类角度分析，水不属于________（填字母）。
a 单质 b 氧化物 c 化合物 d 纯净物
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行的操作是________。
（3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用_______方法来降低水的硬度。
（4）根据如下图回答下列问题：
试管 A 中的气体的名称是_______，该实验证明水是由________组成的。
（5）通常向自然界中的水投放高铁酸钠（化学式为 Na2FeO4）杀菌消毒， 高铁酸钠中铁元素的化合价为________。
（6）我国有关部门规定，净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1，含铜<1.0mg·L -1。其中的“铁、铜”指的是________（填正确选项前的字母）。
A 原子 B 分子 C 元素
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【题目】按要求填空。
（1）离子符号Fe2+中“2”的含义___________________。
（2）
中“2”的含义______________________。
（3）P2O5中“2”的含义______________________。
（4）用化学用语表示“2个三氧化硫分子”_________________。
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【题目】归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示错误的是（ ）
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A物质分类 | B空气中各成分含量关系 | C化合反应和分解反应的关系 | D化学反应和氧化反应的关系 |
A.A B.B C.C D.D
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【题目】（1）用元素符号或化学式填空：
①碳铵________
②空气中含量占第二位的气体______
③氮元素______
④氧化镁是由________元素组成
（2）写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题
①加热碱式碳酸铜__________，实验时为了防止冷凝水倒流，使试管炸裂，应如何固定试管：________；
②细铁丝在氧气中燃烧，反应的符号表达式为：_______________，做该实验时要在集气瓶底预先装_________，目的是___________。
③一种暗紫色的固体在加热的条件下发生反应，生成的气体能使带火星的木条复燃。反应的符号表达式为____________，加热时试管口要放一团_________。
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【题目】（1）下列物质中，属于混合物的是 ______（填序号）①洁净的空气 ②冰水混合物 ③液氧；④人体呼出的气体；其中①洁净的空气里的成分有_________、_________、_________、___________等。
（2）为测定空气里氧气的含量，甲、乙二个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
①甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入的体积约占集气瓶容积的________。②乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是________________。
（3）硫在空气中燃烧，产生_________火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________，生成黑色固体。
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