【题目】按要求填空。
(1)离子符号Fe2+中“2”的含义___________________。
(2)中“2”的含义______________________。
(3)P2O5中“2”的含义______________________。
(4)用化学用语表示“2个三氧化硫分子”_________________。
【答案】每个亚铁离子带2个单位的正电荷 硫酸镁中镁元素的化合价为+2价 1个五氧化二磷分子中含有2个磷原子 2SO3
【解析】
(1)离子符号右上角的数字表示每个离子所带电荷数,所以Fe2+中2的含义每个亚铁离子带2个单位的正电荷;
(2)标在元素符号或原子团正上方的数字表示该元素或原子团的化合价,中“2”表示硫酸镁中镁元素的化合价为+2价;
(3)标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,P2O5中的“2”表示1个五氧化二磷分子中含有2个磷原子;
(4)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个三氧化硫分子表示为:2SO3。
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【题目】水是化学实验室中最重要的试剂之一.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验装置 | 铁丝在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 硫在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:冷却溅落的熔落物,防止集气瓶底炸裂 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出集气瓶中氧气(O2)的体积 | 集气瓶中的水:吸收发出的热量 | 集气瓶中的水:便于观察H2何时收集满 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,赵敏采用了如图所示装置:由两个注射器组成的密闭容器中留有25mL空气(不考虑玻璃管内气体的体积),给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却后,将气体推至一个注射器内,观察密闭装置内空气体积的变化。
(资料)铜丝在加热时与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。
(1)在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是_____。
(2)写出该实验中反应的文字表达式:_____。
(3)赵敏测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
25mL | 21mL |
由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数_____21%(填“>”“<”或“=”)。造成该实验出现误差的原因可能是_____(填序号,多选)
①装置气密性差
②读数时没有冷却至室温
③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
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【题目】“化学用语”是学习化学的重要工具,按要求填空。
(1)写出相应的化学符号。
①氖气 _______②三个水分子_______③2个亚铁离子_______
④氧化铁 ______⑤2个铵根离子______⑥地壳中含量最多的元素______
⑦硫酸铝______⑧氧化镁中镁的化合价为+2 价______⑨3个碳酸分子______
⑩若“●”表示一个氯原子,则表示________
(2)写出下列反应的符号表达式
①铁丝在氧气中燃烧________
②实验室用高锰酸钾制取氧气________
③氢气在空气中燃烧________
④实验室用过氧化氢溶液制取氧气________
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【题目】锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,缺锌者可在医 生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为 (C12H22O14Zn)
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________
(2)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为___________
(3)计算葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数___________?(写出计算过程,计算结果精确到 0.1%)
(4)现有一支 20mL 某品牌的葡萄糖酸锌口服液,其中含锌 6.5mg,则该口服液中葡萄糖酸锌的质量是___________mg。(计算结果精确到 0.1mg)
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【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。
I、写出该反应的化学方程式_________。
II、小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。
(完成实验)按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1∶1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(质量比1∶1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1∶1) | 390 |
(分析数据、得出结论)
(1)由实验______与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_________。
(反思)
(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_________不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:___________。
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【题目】实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出图中标号a的仪器名称________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生装置是________,发生反应的文字表达式为________。若用高锰酸钾抽取氧气时,还需要对该装置进行的改动是________。
(3)若用E装置收集氧气,当观察到导管口出现________时开始收集,用D装置收集氧气的验满方法是________。
(4)实验室也可用平过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。实验中为了得到平稳的气流,最适合的装置组合是________ (填序号)。
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【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
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【题目】科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。在化学课上,我们做过有关分子运动的实验,请回答以下问题。
(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的基本性质是_________________。
(2)向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5——6滴酚酞溶液,用__________搅拌均匀(填仪器名称),观察溶液的颜色_________________。
(3)从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察到溶液颜色____________。
(4)如图所示,从烧杯A再倒取部分溶液于B烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外。
①烧杯A的现象是__________。产生此现象的原因________________________________________________。
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种实验探究的方法,这种方法是________。
③由此实验得出结论:___________________________________。
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