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    15．如图所示，下列图象反应的对应关系错误的是（　　）
    A．
    向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
    B．
    通电使水分解
    C．
    镁在氧气中燃烧
    D．
    加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物

    分析 A．根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳分析；
    B．根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析；
    C．根据镁在氧气中燃烧的过程来分析；
    D．根据质量守恒定律来分析．

    解答 解：A．一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，固体质量会减少但不会减少为0，故坐标错误；
    B．电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，故正确；
    C．镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁质量逐渐增加至不变，故正确；
    D．由质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不变，故正确．
    故选A．

    点评 此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察气球逐渐膨胀．下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）
    ①②③④
    X稀盐酸水水水
    Y大理石蔗糖氢氧化钠硝酸铵
    A．①②B．①③C．①③④D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是某同学用红磷测定空气中氧气体积分数的实验装置．
    （1）磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷的质量大于磷的质量，这是因为氧气参加了反应．
    （2）此实验中，该同学用红磷做燃烧物质，实验结束后，发现有水进入广口瓶中，进入的水的体积占原瓶内空气体积小于$\frac{1}{5}$，造成测量结果偏小的可能原因有ABC．
    A．装置漏气              B．没有冷却就打开止水夹   
    C．红磷不足              D．燃烧的红磷慢慢放入瓶内再塞紧瓶塞
    （3）为什么此实验中燃烧物质用红磷而不用硫磺？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用质量分数为60%和20%的氢氧化钠溶液来配制质量分数为35%的氢氧化钠溶液，则所需60%的氢氧化钠和20%的氢氧化钠溶液的质量比是（　　）
    A．1：1B．9：5C．4：3D．3：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂，它与水发生反应的化学方程式为：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，下列有关说法中错误的是（　　）
    A．高铁酸钾中铁元素的化合价是+6价
    B．化学方程式中X的化学方程式为KOH
    C．高铁酸钾中含有单质铁
    D．高铁酸钾可用于游泳池水的再生使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用“化学的视角”认识身边的物质．
    I．空气
    （1）空气中含量最多的气体是氮气．
    （2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强-时间”关系如图2，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压．

    ①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是瓶内空气受热膨胀．
    ②下列关于该实验的说法正确的有BC（填标号）．
    A．红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
    B．实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳
    C．实验测得P2＜P0，原因是反应生成物状态为固态
    D．利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量
    II．水
    （3）下列“水”属于纯净物的是A（填标号）．
    A．蒸馏水       B．矿泉水       C．自来水
    （4）用图3装置进行电解水的实验．
    ①与b管中相连接的是电源负（填“正”或“负”）极．
    该实验过程中，不发生变化的微粒是C（填标号）．
    A．H2O      B．H2和O2       C．H和O
    ②在电解水过程中，图4所示关系正确的是C（填标号）．
    （5）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题．该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;复合催化剂\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
    III．金属
    （6）下列与金属相关的说法正确的是C（填标号）．
    A．常温下所有金属均为固态
    B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁
    C．生铁和钢都是铁的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同
    （7）往含有硫酸铜的工业废液中加入铁粉可以回收铜，写出反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （8）铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”，原因是其发生缓慢氧化时，可同时吸收食品包装盒内的氧气和水，从而达到保鲜效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料．欲测定合金的组成，进行如下实验：取铜合金20g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如表．请计算：
    次数1234
    加入稀硫酸质量/g50505050
    剩余固体质量/g18.816.614.213.2
    （1）合金属于金属材料（合成材料、复合材料或金属材料）
    （2）合金中铜质量为13.2克．
    （3）所加稀硫酸的溶质的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．
    （1）实验室用过氧化氢溶液制氧气，发生装置应选B，若要得到纯净的氧气应选的收集装置是C
    （2）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体制取氨气，已知氨气密度比空气小，极易溶于水．则发生装置应选A收集装置应选D
    （3）综合（1）（2）可知：实验室制取气体，选择发生装置一般应考虑反应物的状态和反应条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F．
    （1）写出下列物质符号（化学式）AH2O2BMnO2CH2O
    （2）写出A、B得到C、D的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中B起催化作用，此反应属于分解反应．
    （填“化合”或“分解”下同）
    （3）写出E+D→F的文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，此反应属于化合反应．
    （4）铁丝在D中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，该实验中集气瓶底部盛少量水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底，反应的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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