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    20．t℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图1所示现象．请回答：

    （1）t℃时A试管中的溶液是饱和溶液；要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是升温、加水．
    （2）图2中b表示的是甲（填甲或乙）物质的溶解度曲线．若希望B试管中有固体析出，最好的办法是降温；
    （3）若已知25℃时，甲物质的溶解度是42g，那么在142g甲物质的饱和溶液中，溶质是42g，该饱和溶液的质量分数是29.6%．

    分析 （1）饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液；根据t℃甲、乙物质的溶解现象判断两物质的溶解度曲线，根据曲线表现出来的溶解度与温度变化关系，选择把甲物质继续溶解的方法．
    （2）根据可以比较t℃时甲乙的溶解度大小，进行分析解答．
    （3）已知25℃时，甲物质的溶解度是42g，含义是25℃时，100g水中最多能溶解甲42g，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液142g，进行分析解答．

    解答 解：（1）充分溶解后，甲物质有剩余没有全部被溶解，说明此时甲的溶液为饱和溶液．
    充分溶解后，甲物质有剩余没有全部被溶解，说明此时甲的溶液为饱和溶液；t℃10g水溶解较多的乙物质，说明此时物质乙的溶解度比物质甲大，则a曲线表示的是乙，b曲线表示的是甲，由于甲的溶解度随着温度的升高而增大，故可通过升温或增加水的量的方法把未溶解的甲物质溶解．
    （2）由（1）的分析，图2中b表示的是甲；B试管中是乙，其溶解度随着温度的升高而增大，若希望B试管中有固体析出，最好的办法是降温．
    （3）已知25℃时，甲物质的溶解度是42g，含义是25℃时，100g水中最多能溶解甲42g，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液142g，那么在142g甲物质的饱和溶液中，溶质是42g；该饱和溶液的质量分数是$\frac{42g}{142g}$×100%≈29.6%．
    故答案为：（1）A；升温；加水；（2）降温；（3）42；29.6%．

    点评 本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、饱和溶液与不饱和溶液的转化方法、溶解度的含义等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学用语是初中化学学习的重要基础．
    （1）写出铁元素符号的意义：Fe表示铁元素；Fe还表示一个铁原子；Fe还可表示铁．
    （2）①用化学符号表示：
    两个二氧化硫分子2SO2；钙离子Ca2+；正五价氮的氧化物的化学式N2O5．
    ②若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是H2．
    （3）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．如图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列图中表示化合物的是A．（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．将两种黑色固体粉末A和B装入大试管中加热，当试管里的物质反应完毕后，黑色粉末变成红色固体E．若将C通过炽热固体A，则转化成一种可燃性气体D．D气体在氧气中燃烧又可变成气体C．根据以上叙述填空．
    （1）用化学式表示：AC，BCuO ，CCO2 ，DCO ，ECu ．
    （2）写出下列两步转化的化学方程式：
    A+B→C+E：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu；
    C+A→D：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水　等六大类营养素．图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构．
    其中谷类富含的营养素是：糖类
    蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是蛋白质；
    主要提供人体所需维生素C的食物是水果、蔬菜．
    油脂对人体的作用是提供能量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．请从以下物质中选择相应物质并用序号填空：
    ①甲烷、②食盐、③熟石灰、④小苏打、⑤石灰石、⑥盐酸、⑦硝酸钾、
    （1）用于除去铁锈的是⑥；
    （2）可作为化肥的是⑦；
    （3）可作为调味品的是②；
    （4）用于改良酸性土壤的是③；
    （5）用于焙制糕点所用的发酵粉的是④；
    （6）天然气的主要成分是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如表．
    溶液的温度/℃7565503520
    析出固体M的质量/g002.04.58.4
    若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
    （1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？无法判断（填“是”、“否”或“无法判断”）；
    （2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有②③⑥（填序号）． 
    ①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合
    （3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．若将l00g20%的浓硫酸稀释为5%，需要加水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请同学们根据示例“举一反三”，写出下列化学反应的文字表达式．
    （1）示例，氯酸钾在二氧化锰催化作用下，加热反应生成氯化钾和氧气：
    氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下，反应生成水和氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （3）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示．下列有关说法错误的是（　　）
    A．钇原子的核外电子数是39B．钇原子中的质子数为39
    C．钇元素的相对原子质量为88.91D．钇原子中的中子数为39

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