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    下面关于水电解实验的叙述正确的是（　　）
    A．实验说明水是由氢氧两种元素组成的
    B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
    C．水电解的化学方程式：2H2O=2H2↑+O2↑
    D．如图若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

    A、电解水产生了氢气和氧气，根据质量守恒定律可以判断水是有氢氧两种元素组成的，故A正确；
    B、水是纯净物，所以不可能是由氢气和氧气组成的，故B错误；
    C、水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．该反应的化学方程式为2H2O
    通电
    .
    2H2↑+O2↑，而选项中没有反应条件，故C错误；
    D、水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．从图中可以得出a试管相连的为负极，故产生的气体要比b试管产生的气体多，故D错误．
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    据图回答：
    （1）认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学符号表达式______，水中氢元素和氧元素的质量比为______；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况______．
    （2）根据水电解的实验回答：①与电源______极（填“正”或“负”）相连的一端产生氢气的体积为100mL时，另一端产生的氧气的体积约为______mL．
    ②若在此条件下，氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.43g/L．则生成的这些氧气的质量为______g，氢气的质量为______g．
    ③晓露同学在实验时发现生成的氢气与氧气的体积比约大于理论比值．你认为可能的原因是（答一条即可）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示：

    （1）电源负极产生的气体是______，正极产生的气体是______，除用排水法收集外，该气体还可采用______收集．
    （2）装置C内的液体是______，起______作用．
    （3）装置D硬质试管中发生反应的化学方程式为______．
    （4）上图中多余的装置是______，原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某小组同学为探究分子的特征，进行了以下三个实验，请你参与其中，并回答下列问题：
    探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数．其体积______（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．你的解释______．
    探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，你认为还需要控制的变量有______，观测到现象是______．
    实验探究3：小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化．
    ①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
    ②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
    ③写出水通电发生变化的文字表达式______；
    ④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1．但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，你的猜想是______；
    ⑤该实验证实了分子的特征是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程．
    （1）______．
    （2）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学以右图所示的装置完成某化合物的组成分析实验，实验结果如下表所示：
    实验前实验后
    （铜的氧化物+玻璃管）
    的质量    		137.8g131.4g
    （氯化钙+U形管）
    的质量    		100.8g108.0g
    已知玻璃管的质量为80.2g，试根据实验数据回答：
    （1）完全反应后生成的水的质量是______；
    （2）生成的水中氧元素的质量是______；
    （3）铜的氧化物中铜元素的质量是______；
    （4）铜的氧化物中铜和氧两种元素的质量比______；
    （5）该铜的氧化物中铜、氧两种元素的原子个数比是______；
    （6）该铜的氧化物的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验装置．

    （1）在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质，该化学性质是______．
    （2）实验步骤的先后次序非常重要．甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先______后______，否则生成的红色固体又会变成黑色，且易发生爆炸．
    （3）做完乙实验后，小试管中澄清石灰水变浑浊，大试管中粉末全部变为黑色．小华取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，却惊讶地发现黑色粉末没有溶解，也没有产生气泡．小华查阅资料，得到关于铁的氧化物的部分信息（如下表所示）
    化学式Fe2O3Fe3O4FeO
    颜色红色黑色黑色
    化学性质可溶于稀硫酸常温下不溶于稀硫酸可溶于稀硫酸
    根据以上实验现象及信息，乙实验中碳和氧化铁反应的生成物是______．
    （4）经分析后，小华试着提高反应温度，重新进行乙实验，最终发生了预期的置换反应，该化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    为了除去粗盐配制成的NaCl溶液中所含有的少量MgCl2，CaCl2和MgSO4杂质，某同学从碳酸钠溶液、稀盐酸、硝酸钡溶液、碳酸钾溶液和氢氧化钡溶液中选择了A、B、C三种试剂，按以下步骤进行了实验：
    实验Ⅰ：向溶液中加入过量A后过滤得到滤液1；
    实验Ⅱ：向滤液1中加过量B后过滤得到滤液2；
    实验Ⅲ：向滤液2中加适量C，得到较纯净的NaCl溶液．
    请回答下列问题：
    ①A、B、C三种试剂中溶质的化学式分别为______
    ②实验I中，所加A要过量的原因______
    ③实验II中，所加B要过量的原因______
    ④实验Ⅲ中，试剂加到______时为适量，此时得到较为纯净的NaCl溶液．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （5分）化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：
    （1）A实验中，烧杯③的作用是                                        。
    （2）B实验中，硬质玻璃管中的现象是                           ；装置末端酒精灯的作用是                                               。
    （3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为                     （填序号）；若按照②③①的步骤配制50 gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数
                                 （填“偏小”或“偏大”）。

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