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【题目】下图为乙醇在氧气中燃烧的微观示意图,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氢原子。

(1)该化学反应中,共涉及______种分子;

(2)反应过程中,属于氧化物的是______(填图中的序号);

(3)在该反应中,下列叙述正确的是______(填序号);

A.元素的种类没有改变 B.原子的个数没有改变

C.分子的个数没有改变 D.物质的个数没有改变

(4)写出该反应的化学方程式______

【答案】4 丙丁 AB C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】

1)由微粒的构成可知,该化学反应中,共涉及4种分子;

2)由微粒的构成可知,丙、丁分别是二氧化碳和水,都属于氧化物;

3)由微粒的变化可知,原子的种类、数目不变,元素的种类也不变,分子的个数发生了变化,物质只讲种类,不讲个数。故选AB

4)由反应的微观示意图可知,乙醇在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水,该反应的化学方程式是:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中,管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题:

(1)燃烧的是____(填“a”、“b”“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是____(填序号)。

A.温度降低 B.氧气耗尽

C.试管内产生了二氧化碳气体 D.着火点升高

(2)管口的小气球可以防止__________(填名称)进入空气,从而使该实验绿色化。

(3)热水的作用是_________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用催化剂可加快消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图,说法正确是(  )

A. 反应物和生成物中氧元素均为+2价

B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C. 图中含氧元素的物质均为氧化物

D. 此变化的本质是分子间的间隔发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年11月4日,福建泉州码头的一艘石化产品运输船发生泄漏,6.97吨碳九产品漏入近海,造成水体污染。“碳九”是在石油提炼时获得的一系列含碳数量在9左右的碳氢化合物。异丙苯(C9H12)就是其中成分之一,下列关于异丙苯的说法不正确的是(  )

A. 属于氧化物 B. 碳、氢元素质量比为9:1

C. 相对分子质量为120 D. 每个分子由9个碳原子、12个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究。

(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明说:不可能含有N2,因为________

小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_______

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

(进行实验)

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_______

(2)由实验②______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图甲所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同)

(1)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为______色,这说明铜比银的金属活动性______(选填”),该反应的化学方程式为______

(2)甲同学认为通过实验AC可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是______

(3)乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,乙同学又补做了一个实验,装置如图所示,且实现了探究目的.

乙同学的实验:X是金属______Y______溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20181225日,中国最大的页岩气生产基地建成。页岩气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。

(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料):含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

(猜想与假设):甲:CO2 H2O

乙:_____

丙:NH3 O2 H2O

丁:CO2 CO H2O

你认为_____同学的猜想是错误的,理由是_____

(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2 中燃烧的产物依次通过下列装置

1AB装置的顺序能否颠倒?(填_____

2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____

3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,BD中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立;

4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_____

(反思与交流):为避免有毒的CO污染环境,对尾气处理的方法还有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小东通过查阅资料.根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生 水锈)。已知产口瓶的有效容积为242mL ,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积 浸有饱和食盐水为48ml。下列说法错误的是

A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放铁粉 ,活性炭粉少量水

B. 通过分析本次实验数据 ,可知空气中氧气的体积分数约为19. 8%

C. 若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果

D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分.

(1)反应的化学方程式为   

(2)反应所属的基本反应类型是   

(3)E物质作燃料的优点是   (答一点).

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