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    【题目】已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）

    【答案】A

    【解析】A、加热一段时间后固体质量不断减少，以致反应结束后不变；图象正确，故选项正确；

    B、化学反应前后元素的种类和质量都不变，因此氧元素的质量应该保持不变，故选项错误；

    C、二氧化锰是生成物一开始二氧化锰的质量为0，因此质量分数也为0，加热开始分解后，二氧化锰慢慢增加，而固体质量在减少，因此质量分数增加，但到高锰酸钾分解完不再增加，因此坐标错误；故选项错误；

    D、没反应时没有氧气，加热一段时间后氧气的体积不断增加，以致反应结束后不变，因此图象不正确，故选项错误；

    故选项为：A．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某药品的说明书上有以下内容：本药品每片含有锌 20mg.铁 36mg.钙 200mg，这里的锌.铁.钙指的是

    A．单质 B．分子 C．元素 D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请填写仪器名称：

    ①称量固体药品的是__________②取用固体药品的是___________

    ③量取液体体积的是___________④用于搅拌液体的是___________

    ⑤用于给液体加热的是_________⑥用于吸取和滴加少量液体的是_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”，生产的富硒西瓜色泽好、糖分高、口感佳，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。

    （1）西瓜适合在弱酸性土壤中生长。某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜对其土壤进行了实验分析。具体实验步骤如下：

    ①将在该地多点选取的土样混合并研成粉末状。

    ②称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中加入适量水搅拌。

    ③将充分溶解后的混合液进行过滤所使用的装置如图所示，请指出图中的一项错误_______________________________________。

    ④用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH测定的具体方法是____________________。

    （2）经测定该土壤溶液的pH为8。为适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节。则下列各项中，可采用的是____填选项序号。

    ①施以氢氧化钙粉末

    ②施以碳酸钙粉末

    ③用氨水进行喷灌

    ④适量施用酸性肥料

    （3）硒（Se）是人体所需要的重要矿物质营养素有“抗癌之王”的美称。硒的原子序数为34，其相对原子质量为79硒原子最外电子层上有6个电子。则下列说法中，不正确的是_________填选项序号。

    ①硒为非金属元素

    ②一个硒原子的原子核内有34个质子

    ③硒原子很容易失去电子

    ④富硒西瓜中的硒元素以化合物形态存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题：

    （1）步骤①中发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）写出步骤③中发生反应的化学方程式_________________________________。

    （3）上述化学反应中属于化合反应的有_______个。

    （4）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是___________（填字母）。

    A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解

    施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验而设计的装置图．请回答：

    （1）该实验装置中一个明显的错误是　　　　　　．

    （2）课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是　　　　　　（填“块状”或“粉末状”）固体．

    （3）试管A中发生反应的化学方程式是　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是

    A. 闻气味 B. 用燃着的木条 C. 用带火星的木条 D. 用澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题。

    （1）指出标号①的仪器名称 。

    （2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置为 （填序号），反应的化学方程式为 。

    （3）化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行进一步探究。

    【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质

    【猜想与假设】猜想Ⅰ：废液中的溶质只有CaCl2；

    猜想Ⅱ：废液中的溶质有 。

    【进行实验】兴趣小组的同学取废液进行了以下实验，请你与他们一起完成下列实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量

    只有___________________________

    猜想Ⅰ正确

    先_____________________________

    后_____________________________

    猜想Ⅱ正确

    如果猜想Ⅰ正确，有关反应的化学方程式为： ；

    【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确，要是废液中只含有CaCl2，正确的处理方法是加入过量的 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：

    【查阅资料】2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。

    探究Ⅰ：检验膨松剂的成分

    在玻璃管中加入该膨松剂，按下图连接好装置（铁架台略去，下同）。

    【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯。

    （1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的化学方程式为 。

    （2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ，说明产物中有氨气。

    （3）充分加热后，玻璃管中 （填“有”或“无”）固体。

    【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。

    探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量

    用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）。

    【观察与分析Ⅱ】

    （4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是 。若没有装置E，造成测定结果 （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

    （5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的 （填化学式）。在停止加热后，继续通入空气一段时间，目的是 。

    （6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。

    【拓展研究】

    若上述（4）装置D在实验前后的质量差为9.24g。上述（6）装置C在实验前后的质量差为0.17g，则该该膨松剂中NaHCO3与NH4HCO3的质量比为 （用最简整数比表示）。

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