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11.如表实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )
实验操作现象结论
A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不反应
B向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜粉末有大量气泡产生氧化铜起催化作用
C将两根铁丝分别深入到硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性为Fe>Cu>Ag
D用导管分别对准浸没在冷水和热水中的白磷通气热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据醋酸和氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水进行解答;
B、根据催化剂的含义进行解答;
C、根据将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,两根铁丝上均有固体附着只能证明金属的活动性铁大于铜、铁大于银,但是不知道铜和银的金属的活动性进行解答;
D、根据热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧说明燃烧的条件之一是温度达到着火点进行解答.

解答 解:A、醋酸和氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,反应无明显现象,应该借助指示剂,故A错误;
B、氧化铜是否为催化剂,还应该探究氧化铜的质量和化学性质是否改变,故B错误;
C、将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,两根铁丝上均有固体附着只能证明金属的活动性铁大于铜、铁大于银,但是不知道铜和银的金属的活动性,故C错误;
D、都和氧气接触的情况下,热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧说明燃烧的条件之一是温度达到着火点,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆,以便能够灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.肉桂酸的分子式为C9H8O2,下列关于肉桂酸的说法正确的是(  )
A.有3种元素组成B.相对分子质量为19
C.氧元素的质量分数最小D.C、H、O的质量比为9:8:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请你和同学们一起完成下列实验.

(1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g/mL)配制200g 10%的稀盐酸.
    ①配制的主要步骤为:计算、量取、溶解.
    ②设需浓盐酸的体积为V,请列出V的计算式$\frac{200g×10%}{1.18g/c{m}^{3}×37%}$(不必算出结果).
    ③现提供甲图仪器,仪器a的名称为烧杯;配制过程中还需要的仪器有玻璃棒、量筒、胶头滴管.
(2)现提供乙图装置.
    ①实验室制取CO2,发生和收集装置应选用BD(填序号),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验结束,从反应残留物中提取固体溶质时,按如丙图流程操作.此流程中,操作Ⅰ的名称是过滤,操作Ⅱ的名称是蒸发.
    ②如选用另一发生装置制取某种气体,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(1)把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示
溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水
加入紫薯汁之后的颜色红色红色紫色绿色绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶.
②据上表推测,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色,该汁液能(填“能”或“不能”)作酸碱指示剂.
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH<(填“>”、“<”或“=”)7.
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.2015年3月22日是第23届“世界水日”,我国今年活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.关于水的知识有下列话题,请按要求填空.
(1)自来水生产的过程中,可用的过滤方法除去水中不溶性的杂质,加入活性炭除去异味是利用其吸附性.
(2)电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气.
(3)污水排放标准中要求,污水的pH值应在6-9,某工厂排放的污水pH=5,如果利用中和反应,使该污水达到排放标准,可在污水中加入熟石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.X、Y、Z三种金属,只有Z能与稀硫酸反应,把Y放入X的盐溶液中,Y表面有X析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为(  )
A.Z>Y>XB.Z>X>YC.Y>Z>XD.X>Y>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验是学习化学的重要途径,也是培养同学们兴趣的重要手段,结合下列实验,回答问题.

(1)为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理.某同学进行了探究实验:如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到乒乓球碎片先燃烧,可以得出燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点;
(2)化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验,如图2所示:
a.试管丙中反应的化学方程式为Mg+CuSO4═MgSO4+Cu.
b.同学们经讨论后认为该方案可以优化,丙试管的实验是多余的.同学经讨论得
出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mg>Fe>Cu.
(3)实验乙中,若将5.6克铁粉投入足量的5%硫酸铜溶液中,最多生成铜的质量是多少?
(在答题卡上写出计算过程).设最多生成铜的质量为x
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
56 64
5.6g x
$\frac{56}{5.6g}$=$\frac{64}{x}$ x=6.4g.
答:最多生成铜的质量是6.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验室配制50g 6%的氯化钠溶液的部分操作如下,其中错误的是(  )
A.
取NaCl
B.
称量3gNaCl
C.
量取47mL
D.
溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)以上四种结构示意图所表示的粒子中,属于非金属元素的是A(填字母代号).易失去电子的是CD(填字母代号).
(2)C中x=8.

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