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    除去下列物质中的杂质（括号内），使用“--”后的试剂，其中不正确的是（　　）
    A、O2（SO2）--NaOH溶液
    B、C （ CuO）--稀硫酸
    C、NaCl （ Na2SO4）--硝酸钡溶液
    D、CuO （ KNO3）--水
    考点：物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、SO2能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水，氧气不与NaOH溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
    B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，碳不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
    C、Na2SO4能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
    D、KNO3易溶于水，CuO难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的试剂正确．
    故选：C．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出鉴别硬水和软水的方法，现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

    （1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点
     
    （填序号）．
    A．需要加热    B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
    向装置B、C中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是
     
    （写化学式），该试剂的作用
     
    （填“相同”或“不同”）．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是
     
    （填序号），该装置有一不完善的之处是
     
    ，反应的表达式
     
    ；收集较纯净的氧气可选用的收集装置是
     
    （填序号）
    （3）若用A和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳
     
    ．
    （4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有
     
    （填序号），表达式是
     
    ．
    若装置中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     

    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
    反思与交流：
    （1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有
     
    ．
    （2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的基本实验操作中正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    塞紧橡皮塞
    C、
    收集氧气
    D、取用固体粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验不能成功的是（　　）
    A、用肥皂水检验软水和硬水
    B、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑
    C、用块状石灰石和稀硫酸制取大量的二氧化碳
    D、用稀盐酸除去铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近几年的城乡环境综合治理，梅州城区的环境得到良好改善．下列做法仍会导致环境污染的是（　　）
    A、生活污水经处理达标后再排入河中
    B、农业上合理使用了农药、化肥
    C、对垃圾进行了分类回收处理
    D、化工厂加高烟囱排放废气防酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体所使用的一些装置和仪器．

    （1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：
     
    ，简要说出它的用途：
     
    ．
    （2）写出实验室制取氧气的一个表达式：
     
    ，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的
     
    （填标号）．
    （3）实验室制取二氧化碳选择的药品是
     
    和
     
    ．收集二氧化碳通常选择图2中的
     
    （填标号）仪器进行组合．欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是
     
    ；若火焰不熄灭，则可能的原因是
     
    ．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，请你根据所学知识分析推断：实验室制取甲烷气体时，发生装置应选用图1中的
     
    （填标号），收集甲烷气体可选择图2中的
     
    （填标号）仪器进行组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老年人体内缺少下列某种元素会引起骨质疏松，该元素是（　　）
    A、钙B、镁C、铁D、锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于反应：X+Y═CuSO4+mH2O（未配平），下列说法正确的是（　　）
    A、X、Y中一定均含有氢元素
    B、若X和CuSO4质量比为1：2时，则m一定等于1
    C、该反应一定是中和反应
    D、若m等于2时，则X和Y质量比为1：2

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