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    【题目】根据化学知识和生活经验判断，下列说法不正确的是

    A.氧气能支持燃烧，具有助燃性B.“真金不怕火来炼”是因为金的熔点很高

    C.玻璃、聚酯塑料都是透明材料D.进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害

    【答案】B

    【解析】

    A、氧气能支持燃烧，具有助燃性；故选项正确，但不符合题意；

    B、“真金不怕火来炼”是因为金的化学性质稳定；故选项错误，但符合题意；

    C、玻璃、聚酯塑料都是透明材料；故选项正确，但不符合题意；

    D、进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害；故选项正确，但不符合题意。

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列变化属于缓慢氧化的是（ ）

    A.天然气燃烧B.火药爆炸

    C.人的呼吸D.分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝元素与人类关系密切． 根据如图填空：

    （1）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为 ．
    （2）铝元素在自然界中主要以Al2O3 存在，Al2O3属于（填标号）．
    A.单质
    B.氧化物
    C.碱
    D.盐
    （3）工业用电解熔融 Al2O3的方法冶炼铝，化学方程式为；
    反应属于基本反应类型中的反应．
    （4）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和性．
    （5）药品“氢氧化铝[Al（OH）3]”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治 疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）为减少污染、提高利用率，可将煤转化为可燃性气体（图为微观示意图）：

    该反应的化学方程式：；
    （2）丙酮（C3H6O）是一种很好的有机溶剂，它易燃、易挥发，请写出丙酮在空气中燃烧的化学方程式：；
    （3）一定条件下，一氧化碳和氢气反应，若生成物只有一种，就符合“绿色化学”的“零排放”．则这样的生成物可能是（填字母）．
    A.甲醇（CH4O）
    B.甲酸（CH2O2）
    C.乙醛（C2H4O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于一些事实的解释不正确的是

    序号

    事实

    解释

    A

    墙内开花墙外香

    分子在不断地运动

    B

    H2O2能杀菌消毒，H2O不能杀菌消毒

    两种物质的分子构成不同

    C

    温度计中的水银热胀冷缩

    原子的大小发生改变

    D

    各50mL水和酒精混合后总体积小于100mL

    分子间有间隔

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学元素与人体健康密切相关，下列说法不正确的是

    A.儿童体内缺少钙元素易患佝偻病B.人体缺少铁元素易患坏血病

    C.人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大D.人体缺少锌元素会引起智力低下

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】青蒿中含有多种成分，如青蒿素(C15H22O5)、青蒿甲素(C15H22O3)等。下列有关说法正确的是

    A.青蒿素和青蒿甲素都属于氧化物B.青蒿素、青蒿甲素完全燃烧都生成CO2和H2O

    C.青蒿甲素中氢元素质量分数最大D.青蒿素中碳、氢元素的质量比为15︰22

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合如图1回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：① ， ② ．
    （2）实验室选用A、D装置制取氧气，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”）．
    （3）氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是 ．
    （4）实验室制取二氧化碳时，若将发生装置由B改为F，其优点是；用饱和NaHCO3溶液可以除去HCl，反应的化学方程式为；为了得到纯净、干燥的二氧化碳，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是（选填字母）．
    a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
    c．4→3→1→2 d．3→4→2→1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)某同学按图甲装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向___偏转(填“左”或“右”)。该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是_____。

    (2)于是该同学对实验进行了改进(如图乙)，当反应结束时，气球已经完全鼓起，却发现天平的指针向右偏了．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______(填序号)．

    A．该反应前后原子的种类、数目变少 B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C．空气的浮力作用干扰了实验结果 D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

    (3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_______；(填序号)

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类

    ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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