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(5分)某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。

(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是          ,收集装置是          发生反应的化学方程式为;                                
(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:

乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是               
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                        

(1).B.  D   CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2
(2).  A   制得的二氧化碳含氨气不纯

解析试题分析:(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳,属于固液体常温下的反应,故选B作为发生装置;二氧化碳密度比空气大且能溶于水,只能用向上排空气法收集,选D装置,该反应生成的是氯化钙、水和二氧化碳:CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑;
(2)加热碳酸氢钠的方法制取CO2,发生装置属固固加热型,发生装置选A;由于碳酸氢铵分解得到二氧化碳的同时还会生成氨气导致收集的氨气不纯。
考点:气体的发生装置和收集装置与选取方法、实验室制取二氧化碳的原理

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)根据下图回答问题。

A          B        C          D         E
⑴实验仪器a的名称是________。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________,所选用的发生装置是____(填字母序号,下同)。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是,二氧化锰起__________作用,所选用的收集装置是____或E。
⑷用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到__________,说明瓶中已充满氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(8分)根据所学知识并结合所示装置回答下列问题。

(1)写出a、b仪器的名称:a         ,b           
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,发生装置A应作何改进                 ,反应的化学方程式为                    
(3)用装置B制取一种气体的化学方程式为                                
(4)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是         ,收集装置是         。
②NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的      (填“A”或“B”)。
A.固体氢氧化钠   B.浓硫酸  

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)某小组设计了下图所示的实验装置。

⑴当打开K1、关闭K2时,利用装置,可进行的实验是       (填字母)。
a.锌与稀硫酸反应制取氢气       b.二氧化锰与双氧水制取氧气
⑵当打开K2、关闭K1时,实验室可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并进行相关实验。
①A中反应的化学方程式                         
②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞,气体通入并充分反应后溶液颜色    
A.始终呈红色   B.由红变为无色     C.变为蓝色    D.变为紫色
③当C中液体大部分排出时,装置D中反应的化学方程式为             

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是                     
(2)实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是       ,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是                                ;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是         (填写装置中的“a”或“b”)。
(3)装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是        .

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列装置图回答问题。

Ⅰ.写出仪器名称:① (19) ;②(20) 
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 (21) ,制取并收集氧气的装置组合是(填字母) (22) 。用这套装置收集氧气时判断氧气已经集满的方法是 (23) 若通过排水法测定反应产生氧气的体积,各装置的连接顺序是:产生的O2 →b→c→d,请将F装置内的一根导管进行延伸、补画完整 (24) 
Ⅲ.只能用D装置收集的气体应该具有的性质是 (25) 
Ⅳ.若上述实验制得0.08g氧气,则分解的氯酸钾的物质的量为 (26) mol(根据化学方程式列式计算)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰——氧炔焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水常温下反应生成,但反应非常剧烈。已知乙炔密度比空气略小,难溶于水。
(1)写出仪器a的名称:          
(2)实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是           (选填图中装置序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(4分)下图是实验制取气体的常用装置。

请写出用A装置制取氧气的化学方程式。
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),则制取氯气应选择的发生装置是     (填装置标号)。
(3)若用D装置除去CO2中混有的水蒸气,则装置内应装的试剂为               
气体应从       (填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据如图回答问题:

(1)仪器a和b的名称分别是                             
(2)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是          (填字母序号,下同),该装置的优点是                           
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                   ,二氧化锰在此反应中起   作用,若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是     

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