【题目】空气和水是大自然馈赠给我们的宝贵资源,我们要且用且珍惜。根据所学知识回答下列问题:
(1)下列物质属于目前空气质量检测项目的是_____(填选项字母)。
A 二氧化碳 B 可吸入颗粒物 C 稀有气体
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水这种说法_____(填“正确”或“不正确”)。
(3)“节约用水,从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法_____。
(4)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_____
A 水的电解
B 水的蒸发
C 氢气在氧气中燃烧生成水
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【题目】室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是( )
A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体
C.略降低温度D.蒸发少量水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有Zn 、Cu、Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液几种物质。
(1)Zn(NO3)2溶液中的溶剂是_____;饱和Cu(NO3)2溶液中_____溶解氯化钠(“能”、“不能”)。
(2)若要用上面药品验证Zn 、Cu、Ag三种金属的金属活泼性强弱,所用药品可选择Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液及_____,也可以选择Zn 、Ag及_____溶液。
(3)向含有AgNO3和Cu(NO3)2两种物质的混合物溶液中加入一定量的Zn,充分反应后过滤、洗涤,分别得到滤渣和滤液。若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤液中的溶质是_____;若向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,则滤液中含有的溶质是AgNO3和_____。
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【题目】“84 消毒液”广泛应用于物体表面的消毒,其有效成分是次氯酸钠。
(1)配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液,需要固体次氯酸钠________________g;水____________mL(水的密度为1g/ mL)。
(2)若将上述配制的溶液稀释成溶质质量分数为2%的次氯酸钠溶液,需要加入水的质量是多少___________g? (写出计算步骤)
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【题目】生活中处处有化学,回答下列问题:
(1)引起酸雨的主要气体是_____。
(2)自来水生产过程中加液氯的作用是_____。
(3)能增大接触面积,易充分燃烧的是_____(选填“煤块”或“煤粉”)。
(4)打开雪碧瓶盖冒气泡,是因为气体的溶解度随着_____而减小。
(5)乙烯(C2H4)常用作水果催熟剂,乙烯由_____种元素组成,0.5molC2H4 中约含有_____个碳原子,_____克氢元素。
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【题目】下列做法错误的是( )
A.室内着火时,立即打开所有门窗
B.炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭
C.消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度进行灭火
D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
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【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
(1)房屋着火时,用高压水枪灭火,其灭火原理是______。
(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现_____(填“溶解”或“乳化”)现象。
(3)在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释_____。
(4)①硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是______。
②通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为_____;
③我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1,含铜<1.0mg·L-1,……。其中的“铁、铜”指的是____。
A.原子 B.分子 C.元素
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【题目】化学与生活息息相关,下列说法不正确的是
A.家用电器着火,立即用水浇灭
B.炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖
C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材着火点
D.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口
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【题目】化学与生活密切相关,请从下列物质中选择相应序号填空。
①熟石灰 ②氢氧化钠 ③氯化钠 ④石墨 ⑤氧气 ⑥氮气
(1)用于配制生理盐水的是_________;
(2)可用于制取肥皂的是__________;
(3)食品包装中可用于防腐的是________;
(4)用于急救病人的是___________;
(5)常用来作电极的是________ ;
(6)农业上用来改良酸性土壤的是_______ 。
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