【题目】根据下图的有关信息判断,下列说法正确的是
A. 镁离子(Mg2+)核内有12个质子B. 在化学反应中,氯原子容易失去1个电子
C. 镁的相对原子质量为24.31gD. 镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等
【答案】A
【解析】
A、根据镁原子的结构示意图可知,镁原子的核内质子数为12,失去2个电子形成镁离子,则镁离子(Mg2+)核内有12个质子,故A正确;
B、氯原子的最外层电子数是7,大于4,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故B错误;
C、相对原子质量单位是“1”,不是“g”,由镁元素元素周期表的一格可知,镁的相对原子质量为24.31,故C法错误。
D、镁原子的最外层电子数为2,失去2个电子形成镁离子,镁离子的最外层电子数为8;氯原子的最外层电子数是7,得到1个电子而形成氯离子,氯离子的最外层电子数为8;镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数相等,故D错误。故选A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,赵敏采用了如图所示装置:由两个注射器组成的密闭容器中留有25mL空气(不考虑玻璃管内气体的体积),给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却后,将气体推至一个注射器内,观察密闭装置内空气体积的变化。
(资料)铜丝在加热时与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。
(1)在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是_____。
(2)写出该实验中反应的文字表达式:_____。
(3)赵敏测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
25mL | 21mL |
由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数_____21%(填“>”“<”或“=”)。造成该实验出现误差的原因可能是_____(填序号,多选)
①装置气密性差
②读数时没有冷却至室温
③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出图中标号a的仪器名称________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生装置是________,发生反应的文字表达式为________。若用高锰酸钾抽取氧气时,还需要对该装置进行的改动是________。
(3)若用E装置收集氧气,当观察到导管口出现________时开始收集,用D装置收集氧气的验满方法是________。
(4)实验室也可用平过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。实验中为了得到平稳的气流,最适合的装置组合是________ (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水在生产、生活中有着及其重要的作用。
①15%的氯化钠溶液具有消毒作用,其中溶剂是______,配置100g该溶液,需要氯化钠______g。配置过程中会导致溶液质量分数偏大的可能原因是______(写出一条即可)。
②对氯化钠溶液进行焰色反应,火焰呈______色;滴加硝酸银溶液,观察到生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式______。
③下图电解水实验揭示了水的组成。实验中得到氢气的试管是______(选填“1”“2”)。反应的化学方程式为______。2mol水中约含_____个水分子。
④、、在不同溶剂中的溶解度如下表所示。
表1 、、分别在水中的溶解度(g/100g水)
t/℃ | |||
0 | 42 | 7.1 | 35.7 |
10 | 51 | 122 | 35.8 |
20 | 109 | 21.8 | 36.0 |
30 | 119 | 39.7 | 36.3 |
表2 常温下,、、分别在100g乙醇中最多溶解的质量
最多溶解的质量(g) | 17.3 | <0.01 | 0.1 |
根据表1和表2提供的数据回答下列问题
Ⅰ. 在水中的溶解度随温度升高而______(选填“增大”“减小”)。
Ⅱ.20℃时,饱和食盐水中溶质质量分数为______。
Ⅲ.常温下,将通入饱和的乙醇溶液中,反应的方程式为______,可观察到的现象______。
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【题目】下图为实验室加热碱式碳酸铜固体(即“铜绿”)的装置。查阅资料可知,碱式碳酸铜受热后可生成氧化铜、水、二氧化碳三种物质。试回答:
(1)指出标号仪器的名称:A____________,B____________,C___________。
(2)实验前要进行的操作步骤是____________.实验过程中在试管中观察到的现象是:__________,该反应的文字表达式:__________
(3)实验后,试管破裂的可能原因:_____________。
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【题目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为(______)
A它们由同种分子构成 B它们由同种元素组成 C它们都有毒 D它们都能溶于水
(2)两者化学性质相差甚远,请举例 ________________________。
(3)两者是可以相互转化的,请用化学方程式表示________________。
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【题目】科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。在化学课上,我们做过有关分子运动的实验,请回答以下问题。
(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的基本性质是_________________。
(2)向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5——6滴酚酞溶液,用__________搅拌均匀(填仪器名称),观察溶液的颜色_________________。
(3)从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察到溶液颜色____________。
(4)如图所示,从烧杯A再倒取部分溶液于B烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外。
①烧杯A的现象是__________。产生此现象的原因________________________________________________。
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种实验探究的方法,这种方法是________。
③由此实验得出结论:___________________________________。
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【题目】某加钙食盐包装标签上的部分文字如图所示。为测定此盐中钙元素的含量,取 10 g 这种盐进行检测,测得其中 含有碳酸钙(CaCO3)0.3 g。(2) ~ (5)小题请写出计算过程。
(1)该食盐同时是加碘盐,加碘盐中的碘指的是碘______(填“单质”或“元素”或“分子”)。
(2)碳酸钙的相对分子质量____________;
(3)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比_______________;
(4)计算 0.3 g 碳酸钙中钙元素的质量_________________________________;
(5)该加钙食盐中钙元素的质量分数是______?并判断是否符合标签说明_________________。
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