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    用粒子的观点解释下列问题
    （1）CO和CO2性质不同______
    （2）稀盐酸，稀硫酸，都可能使紫色石蕊溶液变红色______
    （3）通电分解水生成氢气和氧气______．
    （1）一氧化碳是由一氧化碳分子构成，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以分子不同性质也不同；
    （2）稀盐酸和稀硫酸都含有氢离子，所以都可能使紫色石蕊溶液变红色；
    （3）水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子．大量的氢分子聚集成氢气，大量的氧分子聚集成氧气．
    故答案为：（1）一氧化碳是由一氧化碳分子构成，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以分子不同性质也不同；
    （2）稀盐酸和稀硫酸都含有氢离子；
    （3）水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子．大量的氢分子聚集成氢气，大量的氧分子聚集成氧气．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各粒子的结构示意图中，正确的是（　　）
    A．SB．ArC．NaD．Cl

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    碳12的相对原子质量为12，该原子的原子核内6个中子，则核外电子数为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学科学中许多原理与我们的生活、生产以及其他科学中的道理是一致的．请用短线将A栏与B栏相互关联的两项连接起来．
    A栏B栏
    用纳米作为单位衡量微观粒子的大小用110种元素符号组成的化学式，可表示数千万种物质
    用26个英文字母组成上万个英文单词用碳12原子质量的1/12作为标准衡量原子的相对质量
    生产上用筛子筛出沙中的石子元素包括氢元素、氧元素、碳元素等
    水果包括苹果、梨、桃子、葡萄等用过滤器滤出混在液体中的不溶性固体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．
    （1）请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．

    ①A：______；
    ②B：______；
    ③C：______．
    （2）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．
    ①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整．

    ②在该变化的过程中，发生变化的粒子是______，保持不变的粒子是______，生成的新粒子是______．
    ③通过上图可以获取的信息：______；______．（写两条）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一个周日的下午，小梅在家帮妈妈洗衣服，她把红色的上衣和白色裤子在一起泡．当她洗衣服时发现裤子被染成了红色．其主要原因是红色染料中的（　　）
    A．分子本身发生了变化B．分子在不断运动的
    C．分子间有一定间隔D．分子有一定质量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    N个二氧化碳分子和N个二氧化硫分子中一样多的是（　　）
    A．氧分子个数B．氧元素的质量分数
    C．氧原子个数D．总的相对分子质量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    寒冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室，气球鼓起，是因为气球内的气体分子（　　）
    A．质量增大B．个数增多C．体积增大D．间隔增大

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    经实验测得某一中性溶液由Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-四种离子组成，其中Mg2+、Al3+、SO42-离子的个数比可能为（　　）
    A．3：1：10B．3：5：1C．3：10：1D．3：1：5

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