【题目】6月5日是“世界环境日”．下列措施中不能有效改善我们的生存环境的是（ ）
A．严格监管合肥、农药的使用
B．用天然气代替汽油做车用燃料
C．将工业废水和生活污水处理达标后排放
D．使用填埋法处理不能降解的生活垃圾
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是
序 号 | 待鉴别的物质 | 鉴别试剂或方法 |
A | 氯化钾与氯化铵固体 | 熟石灰、研磨 |
B | 磷肥与钾肥 | 看外观（颜色） |
C | 氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液 | 酚酞溶液 |
D | 聚乙烯与聚氯乙烯塑料 | 点燃闻气味 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t1℃时，甲的溶解度 乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 （只填一种）；
（3）甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t3℃时所得乙溶液为 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学在医院输液时，发现医生给他输的是溶质质量分数为0.9%的生理盐水．若他想要回家自制500g的生理盐水，则他应该称量的食盐质量为（ ）
A．0.45g B．4.5g C．45g D．450g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中点燃：蓝紫色火焰 B．木炭在氧气中燃烧：发光放热
C．红磷在氧气中燃烧：产生白色烟雾 D．铁丝在空气中燃烧：火星四射
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：
（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质 ，反应 （填“吸收”或“放出”）大量的热。
（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 。
（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。
（1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为 。
（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁（MgCl2）。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（Cl2）。写出这一反应的化学方程式： 。
（3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水多少千克？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．氧气、冰水化合物、空气 B．氦气、过氧化氢溶液、钢
C．冰、干冰、生石灰 D．石墨、熟石灰、石油
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