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    (3分) （1）做硫的燃烧实验时，集气瓶底放有少量水；做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底也放有少量水，其作用是否相同？请简述理由。
    燃着的镁条伸入盛有CO2的集气瓶中，镁条会继续剧烈燃烧，反应生成氧化镁和碳单质，通过该事实请你对燃烧或灭火提出一条新的认识。

    （1）不相同（1分）；前者是为了吸收生成的SO2，防止污染空气，后者是为了防止燃
    烧生成的熔融物炸裂瓶底（1分）。
    （2）燃烧的条件不一定必须有氧气或空气（或镁着火不能用二氧化碳灭火，或二氧化碳
    用于灭火不是绝对的，或二氧化碳灭火具有相对性等。）

    解析试题分析：做硫的燃烧实验时，集气瓶底放有少量水，是为了吸收生成的SO2，防止污染空气，做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底也放有少量水，是为了防止生成的灼热的固体溅落瓶底，引起集气瓶的炸裂，所以两者的作用是不一样的，燃着的镁条伸入盛有CO2的集气瓶中，镁条会继续剧烈燃烧，反应生成氧化镁和碳单质，说明镁在二氧化碳中也能燃烧，所以燃烧的条件不一定必须有氧气或空气，或者二氧化碳不能用于镁的灭火，或二氧化碳用于灭火不是绝对的。
    考点：燃烧实验中水的作用，对灭火条件的认识

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题。

    （1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：                    。
    （2）实验后发现气体减少的体积小于1/5，请写出造成这一结果可能的原因：（写出两条即可）
    ①                                   ；
    ②                                    。
    （3）实验结束后，集气瓶中剩余气体主要成分是氮气（假定氧气已全部消耗完），根据该实验的结果，请你写出氮气的一条性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．

     
    		可吸入颗粒物（TSP）
    		氮氧化合物（NO2等）
    		二氧化硫（SO2）
    		空气质量级别
    春季
    		88
    		40
    		44
    		Ⅱ
    夏季
    		67
    		33
    		36
    		Ⅱ
    秋季
    		90
    		46
    		54
    		Ⅱ
    冬季
    		98
    		69
    		60
    		Ⅱ
     
    （1）对我市空气质量影响最大的指标是　   　．
    （2）空气质量最差的季节是　    　．
    （3）你认为造成这种情况的原因是　              　．（答一点即可）
    （4）可采取的有效防治措施是　                  　．（答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    回答下列问题：
    （1）图中A烧杯盛有浓氨水，B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水。过一会儿，观察到的现象是       ，本实验说明       。

    （2）氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，该反应的化学方程式为       ，其基本反应类型是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    请用分子、原子的知识解释下列现象。
    （1）湿衣服即使放在室内，过一段时间后，也能够变干。
    （2）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
    ⑴ 现有H、C、O、Na四种常见元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
    小红同学放学回家后看到桌上有一瓶汽水，这是碳酸(    ①   )饮料，口渴的她立即打开瓶盖，看到有大量气泡(     ②    )冒出；小红喝完汽水后来到厨房，看到妈妈正在和面准备做馒头，只见妈妈向面粉中加了一小包粉末状物质，妈妈告诉她是发酵粉，其成分之一是小苏打(     ③    )；和好面后妈妈又拿起去油污的“威猛先生”准备擦洗抽油烟机，小红赶紧告诉妈妈要戴好手套，因为“威猛先生”中含有一种腐蚀性较强的碱(     ④    )。
    ⑵ 江阴市区北面的黄山湖公园是许多市民休闲锻炼的好去处，某同学对黄山湖的水样进行了相关的研究。
    ①黄山湖的水样属于　　　　　　（填“纯净物”或“混合物”）；
    ②可以采用　　　　　　来测定湖水的酸碱度（填字母）；
    A．pH试纸    B．石蕊试液     C．酚酞试液     D．pH计
    ③为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入　　　　　　，搅拌；
    ④在日常生活中，常采用　　　　　　的方法降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    (3分)某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量。
    向烧杯内加水，引燃白磷，冷却至室温后，读取测量结果。该实验现象是什么？
    请分析白磷燃烧的原因及化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是       （填“硬水”或“软水”）． 小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），设计了如下方案进行验证。

    步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，
    铜丝末端固定一根镁条。
    步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，
    观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
    步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。
    （1）步骤2的目的是   。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式    ；
    （2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
    （3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：①镁与氧气反应：    ；②①镁与氮气反应：     。

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