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小民同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中气泡有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究.
【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?
【猜想与假设】A.可能与酸的浓度有关;B.可能与金属的种类有关;C.可能与金属的形状有关.
【设计并实验】小明和小芳进行如下实验.
实验编号盐酸的浓度
(均取20mL)
金属
(均取2g)
金属的形状收集50mL氢气所需要时间/s
10%粉状60
10%片状120
实验编号盐酸的浓度
(均取20mL)
金属
(均取2g)
金属的形状收集50mL氢气所需要时间/s
10%片状102
20%片状110
(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是
 

(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:
 

【收集证据】
(3)要比较不同金属的种类对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

【得出结论】
(4)结论是
 

(5)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应.实验测得该反应中产生气体的速率(V)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t2~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因
 
考点:影响化学反应速率的因素探究,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)依据镁、铁等金属的化学性质较活泼易形成氧化物进行分析;
(2)依据铁与盐酸反应会生成氢气及氯化亚铁书写方程式;
(3)对比四个实验,利用控制变量法选择合适的对比组;
(4)根据表格找出对比组分析酸的浓度、金属的种类、金属的形状等因素常影响化学反应速率;
(5)根据坐标的数据总结反应速率与时间的关系并从影响的因素分析原因.
解答:解:(1)镁和铁等金属的化学性质较活泼易在其表面形成氧化镁、氧化铁等,打磨后除去金属表面的氧化物有利于反应的进行;
(2)铁与盐酸反应会生成氢气及氯化亚铁,其方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)要比较不同金属的种类对反应快慢的影响,就要选择不同的金属,但其它的因素都一样,因此选择的对比组是②③;
(4)通过表格数据分析可知影响金属与酸反应快慢的因素有酸的浓度(②④)、金属的种类(②③)、金属的形状(①③);
(5)从坐标可以看出反应由慢到快然后逐渐减慢;因为随着反应的进行,盐酸逐渐被消耗,盐酸的溶质质量分数变小;
故答案为:(1)除去金属表面的氧化物;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)②③;(4)影响金属与酸反应快慢的因素有酸的浓度、金属的种类、金属的形状;
(5)由于镁与盐酸反应消耗了盐酸,盐酸的浓度变小,因此反应速率逐渐减慢.
点评:本题以影响产生氢气的反应速率为实验探究的形式考查了反应物浓度、金属的种类及形状等因素对化学反应速率的影响,重点在于培养学生的实验探究能力,注意控制变量的运用.
练习册系列答案
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溶解度与溶解性的关系:
20℃溶解度溶解性
<0.01g
 
0.01g~1g
 
1g~10g
 
>10g
 

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用你所学习的化学知识填空:
(1)能使带火星的木条复燃的气体是
 
;能使灼热的氧化铜还原的固体单质是
 

(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是
 
(填“硬水”或“软水”).实验室中可以将硬水软化的操作是
 

(3)用微粒观点解释:一氧化碳有毒,而二氧化碳无毒的原因是
 
.金刚石和石墨化学性质相同,而物理性质不同的原因是
 

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下列实验操作中,正确的是(  )
A、
移走蒸发皿
B、
稀释浓硫酸
C、
给液体加热
D、
熄灭酒精灯

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如图是实验室常用的仪器

请回答下列的问题:
(1)可直接受热的有
 
 (填序号).
(2)仪器⑤和⑥的名称分别是
 
 

(3)蒸发时除了用到③和⑧号仪器外,还要用到蒸发皿和
 
 (填仪器名称).

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如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合该图回答问题:
(1)
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是
 
(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是
 

(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.
(5)小明同学用甲物质进行以下如图2实验,实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是
 

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消防员若需要进入到有毒气的现场时,必须戴上防毒面具.你建议他们最好用以下哪种材料做滤毒罐(  )
A、棉花B、活性炭C、布条D、碎纸

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在2A+B═2C中,6gA与一定量B完全反应,生成14gC,若B的相对分子质量32,则C的相对分子质量是
 

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菱铁矿是一种分布较广泛的矿物,它的主要成分是碳酸亚铁(化学式:FeCO3),计算:
(1)碳酸亚铁中Fe、C、O原子的个数比为
 

(2)碳酸亚铁的相对分子质量是
 

(3)碳酸亚铁中铁元素的质量分数是多少(用百分数表示,且保留一位小数)?

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