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有的家庭使用的燃料是罐装液化石油气,其主要成分有丙烷(化学式为C3H8).
(1)液化石油气是石油化工的一种产品,石油不属于
 

A.混合物       B.化石能源      C.不可再生能源   D.可再生能源
(2)常温下,一个容积为35.5L的液化罐能装下几百升的丙烷,说明丙烷分子
 

(3)丙烷在空气中充分燃烧后生成两种氧化物,其化学方程式为
 

(4)厨房着火,应该立即移走液化罐,这样做的理由是
 

A.隔绝氧气       B.清除可燃物    C.降低温度到可燃物着火点以下.
考点:化石燃料及其综合利用,利用分子与原子的性质分析和解决问题,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,防范爆炸的措施,常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源
分析:(1)石油属于化石燃料,是不可再生能源;
(2)微观粒子之间有一定的间隔,随着温度、压强的变化而变化,一个容积为35.5L的液化罐能装下几百升的丙烷,能够说明丙烷分子之间有间隔;
(3)根据质量守恒定律可知,丙烷燃烧能生成水和二氧化碳;
(4)降低温度到可燃物的着火点以下,隔绝氧气,移走可燃物等措施都可以达到灭火的目的.
解答:解:(1)石油属于混合物、是一种化石燃料,是一种不可再生的能源,不属于可再生能源.故填:D.
(2)分子之间有间隔,随着温度、压强的变化而变化.故填:分子之间有间隔.
(3)丙烷燃烧能生成水和二氧化碳,丙烷燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H20.
(4)液化气属于可燃物,立即移走液化罐可以达到防火的目的.故填:B.
点评:解答本题要掌握微观粒子的特征、质量守恒定律的内容和灭火的方法等方面的知识,并且与实际情况联系起来进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数.根据此结论回答下列问题(以下气体均在同温同压下).
(1)分别写出CO、CH4燃烧的化学方程式
 
 

(2)燃气灶是由灶体、进气管(进CO或CH4)、进风管(进空气)、开关等部件组成.“西气东输”是我国开发大西北的一项重大工程,将新疆等地的天然气向东部输送,供应长江三角洲地区及沿线各省(区)的工业和居民生活用气.使用煤气的用户在改用天然气时,需对燃气灶加以改造,改造后的燃气灶与原来相比,进风管的主要区别是
 
,你的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一天小明同学在家中做饭时,发现切好的土豆丝表面一会就产生一层咖啡色的物质,好象是生了“锈”一样.小明带着这个问题和几个同学一起去了实验室进行探究:
【提出问题】切开的土豆“生锈”与什么因素有关?
【查阅资料】土豆“生锈”是土豆肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
【猜想与假设】
猜想①:
 

猜想②:可能是土豆肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想③:可能是土豆肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”.
【实验探究】
针对上面的猜想①~③,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验,观察到下列实验现象.请将猜想①实验探究方案填写在下表中.
猜想可行的实验方案观察到的实验现象
猜想①
 
土豆肉表面变色
猜想②将一小块切开的土豆放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察现象.土豆肉表面不变色
猜想③将一小块切开的土豆放入盛有氮气的集气瓶中,观察现象.土豆肉表面不变色
【得出结论】
 

【反思与评价】
(1)在上述猜想中,你认为猜想
 
(填代号)最不合理,理由是
 

(2)小明同学又思考了一个新的问题,他认为土豆“生锈”的速度可能与温度有关.他的实验方案是
 
.通过实验得出“生锈”的速度与温度有关,温度越高,土豆肉变色速度越快.
(3)生活中如果切好的土豆丝暂时不下锅可以先放在水中.但土豆肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图:

(1)核电荷数为17的元素名称是
 
,在化学反应中,该元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)电子,形成
 
(填“阳”或“阴”)离子.
(2)原子的化学性质比较稳定的元素是
 
(填一种元素名称),写出核电荷数为13的元素的原子形成的离子的符号:
 

(3)对1-18号元素的原子结构示意图进行分析,可以发现许多规律,如第一周期元素的原子核外只有一个电子层.请再总结其它规律,写出其中一条:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件己略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O.请回答下列问题
(1)过程Ⅱ中分离操作的名称是
 
,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、
 
 

(2)溶液A中的溶质有
 
(填化学式).
(3)过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为
 

(4)A~E中含铜、锌两种元素的物质有
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的结构决定物质的性质.已知氢元素原子的核电荷数为1,氧元素的原子的电荷数为8.据科学家研究表明:在酸溶液中,氢离子一般都是以水合氢离子--H3O+的形式存在,试分析:
(1)水合氢离子H3O+中含有的质子数为
 
,电子数为
 

(2)在CO还原CuO的反应中,Cu元素由+2价变为零价,C元素由+2价变为+4价,在高中化学课本里把元素化合价发生变化的反应叫做氧化还原反应,上述反应中CuO为氧化剂,CO为还原剂,现有下列事实:衣物上沾了KMnO4溶液的污迹不易洗去,若用维生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污迹,测知洗涤后的液体中有Mn2+,可以推知擦洗的过程发生了
 
反应,反应中KMnO4
 
(填“还原”或“氧化”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某品牌矿物质水的标签.
(1)用粒子符号表示其中的一种金属阳离子、一种阴离子
 
 
,硫酸根离子的化合价为
 

(2)矿物质水的主要成分是
 
(填化学式).
(3)水是由
 
构成的,氯化钾是由
 
构成的,还有些物质是由原子直接构成的,如
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图各粒子的结构示意图中:

(1)表示金属元素原子的是
 

(2)表示阴离子是
 

(3)表示同种元素的是
 

(4)化学性质相似的是
 

(5)表示稀有气体元素的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、食物腐败B、冰雪融化
C、酒精挥发D、玻璃破碎

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