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【题目】根据如图所示的实验回答问题。

1)甲实验中III对比,可以得出铁生锈的条件是_______________II中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是_________________

2)乙实验是高锰酸钾制取氧气的装置图,此实验中试管口处棉花的作用______________

3)丙实验是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,请指出图中的一处错误:_____________,改正错误后,实验步骤为______________

【答案】需要与氧气接触 除去水中溶解的氧气,防止铁钉与氧气接触 防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞 使用托盘天平称量时未遵循左物右码的原则(或使用托盘天平时药品和砝码放反了) ⑤③①④②

【解析】

1)甲实验中: I试管内铁钉与水和氧气同时接触而生锈; II试管中铁钉只与水接触不生锈,所以两者对比说明铁钉生锈需要与氧气接触蒸馏水煮沸过程中,氧气从水中逸出,植物油覆盖在水面防止空气中的氧气溶于水,使中的铁钉只与水接触。

2)用高锰酸钾制取氧气时,在试管口加一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞。

3)使用托盘天平称量时应遵循左物右码的原则,配制一定溶质质量分数溶液的步骤是:计算、称量、量取、溶解,故填⑤③①④②

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。

1)实验中红磷燃烧一段时间后,打开弹 簧夹,进人水的体积约占集气瓶中空气总体积的_____________

2)若实验后发现测定结果相比实际值偏小,可能的原因是什么____________? (写出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢铵是一种常用的化肥,小组同学对碳酸氢铵进行相关的探究:

[查阅资料]1)碳酸氢铵是一种白 色粒状晶体,有氨臭,易溶于水。

2)氨气具有刺激性气味,极易溶于水。

[提出问题]碳酸氢铵有哪些化学性质?

[作出猜想]猜想一:碳酸氢铵能与酸反应;

猜想二:碳酸氢铵能与碱反应;

猜想三:碳酸氢铵易分解。

[设计与实验]

实验操作

实验现象

实验结论

1

_____

有气泡产生

猜想一正确

2

取少量碳酸氢铵样品与熟石灰混合研磨

_____

猜想二正确

3

红色石蕊试纸变蓝,澄清石灰水变浑浊

猜想三正确, B中发生反应的化学方程式为_____

[反思]1)实验3中向水中加入氧化钙的目的是_____

2)有同学对实验2的结论提出质疑:碳酸氢铵易分解产生有刺激性气味的气体,研磨会使温度升高,能加快碳酸氢铵分解,所以实验2的结论不严谨。

[补充探究]有同学为了进一步验证猜想二,进行如下实验:

实验操作

实验现象

①将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钙溶液中

有白 色沉淀生成,但没有气体逸出

②将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钠溶液中

有刺激性气味的气体生成

[分析]根据常见酸、碱、盐的溶解性分析,①实验中生成的白色沉淀是_____,实验中没有气体逸出可能的原因是_____

[实验结论]三个猜想均正确。

[拓展应用]保存或使用碳酸氢铵时,需注意_____(写出一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赣州市素有世界钨都的美称。钨在自然界的存在形式之一是黑钨矿(主要成分是铁和锰的钨酸盐,化学式分别是FeWO4MnWO4) ,冶炼金属钨的工艺流程如下:

1)操作I和操作为相同的操作,该操作的名称是___________

2)上述 流程中可循环使用的物质是______________

3)反应池中发生反应的化学方程式为__________

4)碳、氢气、一氧化碳都能将WO3固体还原成W,从有利于提高生成物纯度和环保的角度分析,流程中WO3→W的还原剂应该选用_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图像,分别对应四种过程,其中不正确的是()

A.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应

B.红磷在密闭容器中燃烧

C.将一定量的碳酸钠固体加入到稀盐酸中

D.饱和硝酸钾溶液加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它杂质不与盐酸反应)。课外小组同学将50g盐酸均分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:

次数

1

2

3

加入盐酸的质量/g

10

10

10

剩余固体的质量/g

16

12

8

请计算:

1)石灰石样品中杂质的质量为_____g

2)所加盐酸的溶质质量分数_____

3)实验室只提供溶质质量分数为36.5%的盐酸,欲配制该实验所用的50克盐酸,需要36.5%的盐酸和水各多少克?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是____

A向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀盐酸

B加水稀释pH= 12的氢氧化钾溶液

C一定温度下,向一定量硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾固体

D向一定量的____________溶液中加入铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,李杰拿出一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金,张峰说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金。于是他与李杰开始探究。

(提出问题)这块黄色金属是黄金?还是铜锌合金?

(猜 想)①李杰认为是黄金 ②张峰认为是铜锌合金

(查阅资料)合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白色固体。

(设计实验)李杰设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;张峰设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

(现象与结论)李杰在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想_____(填正确错误),黑色物质是_____。张峰在实验中观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_____(只写一个)。

(反思与应用)假如你与张峰的观点相同,请你设计另一实验方案并完成下列实验报告。

实验操作

实验现象

化学方程式

截取一小片黄色金属放入_____溶液中.

_____

_____

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