精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积.锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,请根据实验回答下列问题:
(1)依据装置B,可推知氧气所具有的物理性质是不易溶于水.
(2)利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积.当量筒内液体体积为45mL时,B中收集氧气的体积为45mL.

分析 (1)装置B是利用排水法收集氧气,说明氧气不易溶于水;
(2)根据量筒的使用方法,正确读出量筒内液体的体积数.

解答 解:(1)装置B是利用排水法收集氧气,说明氧气不易溶于水;
(2)利用量筒量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积数.排出水的体积就是收集到的氧气的体积,所以B中收集氧气的体积为45mL;
故答案为:(1)不易溶于水;
(2)量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;45.

点评 本题将物质的性质,仪器的使用、气体的测量紧密相连,注重对知识的应用,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气,实验完毕后发现混合物固体质量减少了,请你用学过的化学知识解释.根据质量守恒定律,参加反应物的各物质的质量总和,等于反应后生成物的各物质的质量总和,因为生成的氧气是气体,所以固体质量减轻.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质中,前者是化合物,后者是氧化物的是(  )
A.大理石、二氧化锰B.高锰酸钾、氧化铜
C.澄清石灰水、氯酸钾D.碳酸钙、液态氧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列化学符号的含义
①2Al3+:2个铝离子 ②4O:4个氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号(  )
A.H2O2B.O3C.OH-D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室配制50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液.现准备如图1实验用品,请回答下列问题:

(1)计算:需要KNO3的质量是3g,需要水47g;
(2)称量:硝酸钾固体时,药品应放在托盘天平左(填“左”或“右”)盘的纸片上,天平上的游码位置应是图4的B(填字母序号);
(3)量取:所用量筒的体积是50mL(填“50mL”或“100mL”).量取所需水时,除上述准备的实验用品外,还需要的一种仪器是胶头滴管(填名称),请在如图2中画出水的液面位置;若俯视读数,则所配制的溶液,其溶质的质量分数会偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(4)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是加快溶解的速率;
(5)装瓶:请在图3标签中填写适合的内容,贴上标签将配制好溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化不属于化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.氧气液化C.钢铁锈蚀D.粮食酿酒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D.发红的木炭在氧气中剧烈燃烧生成大量二氧化碳气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某同学梳理归纳以下知识:①自制简易净水器可将自来水变为纯净水;②只含有一种元素的物质一定是单质;③由于空气中的氧气含量相对较少,因此物质在空气中燃烧不如在氧气中剧烈;④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;⑤呼出的气体中含量最多的是二氧化碳;⑥原子核内不一定有中子.其中正确的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

同步练习册答案