【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_______,若用D装置收集氧气,当观察到________时,便可开始收集。
(2)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是______;硫在氧气中燃烧瓶底放少量的水目的是_____ 。
【答案】A 在试管口处放置一团棉花 导管口的气泡连续均匀冒出 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 吸收二氧化硫,防止污染空气
【解析】
(1)高锰酸钾是固体,在加热的条件下生成氧气,属于固体加热型,发生装置可选用A;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;用排水法收集氧气时,导管口刚排出的是装置内的空气,应等到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集;
(2)玻璃是热的不良导体,铁和氧气燃烧生成高温的熔化物,所以实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底。硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫会污染空气,能溶于水;硫在氧气中燃烧瓶底放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下为某同学做的 “高锰酸钾制取氧气”的实验:
①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;……
请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称①___________;②___________;
(2)步骤②的操作与观察到的现象是:__________________;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是________________;
(3)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是___________;(填序号)
(4)步骤⑦中的操作,可能引起________________;
(5)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口_______________通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】①将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;②加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃;③若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。试推断A、B、C各是什么物质。
A是____,B是____,C是____。
写出①③反应的文字表达式:①_____;③_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D 四种元素,A 的单质是密度最小的气体,B 的倒数第二层电子数占电子总数的 1/4,C 的阳离子 C+比 B 原子多 2 个电子,D 和 C 具有相同的电子层数,D-结构与氩原子结构相同,则
(1)A 是什么元素_______?
(2)请画出 D 原子的结构示意图_______。
(3)A元素与B元素形成的化合物是什么_______?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下表回答问题:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
NH4Cl | 33.5 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
(1)海水中含有大量的氯化钠,海水晒盐的原理是___________,氨碱法制纯碱先向饱和食盐水中通入氨气,通入氨气的作用是_____________,可向滤出晶体后的NaHCO3溶液中加入________以回收氨,使之循环使用。
(2)氯化钠和氯化铵具有相同溶解度的温度范围在________℃之间。
(3)如图中,A是60℃时含有120g水的NH4Cl溶液,经过如下操作后,得到固体。
I.C中溶液的质量是________g。A溶液为NH4Cl的__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液中溶质的质量分数为___________(结果精确到0.1%)。
II.对以上过程的分析,正确的是______(选填编号)。
①A到B的过程中,溶质质量没有改变
②B中溶质与溶剂的质量比为55.2:100
③由B到C开始析出NH4Cl固体的温度在40℃至50℃之间
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的物质都是初中化学常见的纯净物。
(1)“花瓣”上的物质从物质类别上看,都属于__________。
(2)每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应,其中C与甲反应的文字表达式为__________,该反应属于__________(填“化合反应”或“分解反应”)。反应的现象是__________,同时放出大量的热。
(3)若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为,则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示:
(1)2个氢原子________
(2)Ca(OH)2中的原子团离子符号_______________
(3)保持氮气的化学性质的最小粒子_______________
(4)水的化学式为___________;
(5)标出五氧化二磷中磷元素的化合价:___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是镨元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是( )
A.镨原子的核内中子数为59B.镨原子质量为140.9
C.镨原子中粒子总数为200D.镨原子变成镨离子是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学符号表达式 | |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | _____ |
②木炭在氧气中燃烧 | ②_____ | |||
B | ③硫在空气中燃烧 | ③_____ | 产生的气体都有刺激性气味 | _____ |
④硫在氧气中燃烧 | ④明亮的蓝紫色火焰 |
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是:_____。
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