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常温下,一些物质的pH如下,其中显酸性的物质是(  )
A.柠檬汁pH=2B.鸡蛋清pH=8C.蒸馏水pH="7" D.肥皂水pH=10
A
当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此进行分析判断即可.
A、柠檬汁的pH为2,小于7,显酸性,故选项正确.
B、鸡蛋清的pH为8,大于7,显碱性,故选项错误.
C、蒸馏水的pH为7,等于7,显中性,故选项错误.
D、肥皂水的pH为10,大于7,显碱性,故选项错误.
点评:本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,某市规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题,请你参与探究:
问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子?
甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想:
甲:直接往海水中加入石灰乳。
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳。
丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳。
通过分析比较,你认为___________的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
问题二、粗盐提纯过程中如何除去可溶性杂质?
【查阅资料】
粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质。
【设计实验】
提纯时,先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液,目的是_____①________;再加过量的____②______,除尽杂质阳离子;滤去沉淀,向滤液中加入__③_____,将溶液的pH调为7,即得到精盐水。
问题三、海水“制碱” 的产物成分是什么?
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品,为确定其成分,进行
了如下探究:
【提出猜想】
甲的猜想:样品中只含有碳酸钠;
乙的猜想:样品中只含有氢氧化钠;
丙的猜想:样品中含有碳酸钠和氢氧化钠。
他们做出上述三种猜想的科学依据是________________________________。 
【实验、记录与分析】
步骤
实验操作
实验现象
结论
1
取少量样品于试管中,加水完全
溶解,再加入________________
_____________________
乙的猜想
不成立
2
取步骤1反应后的溶液于试管中
___________________________
无明显现象
只有甲的
猜想成立
【实验结论】
海水“制碱”的最终固体产物是碳酸钠。
【数据分析】
在取回的样品中加入200g7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,请计算同学们带回了多少克固体样品?(要求有解题过程)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学测定了生活中一些物质的pH,其中显碱性的是
 
A. 柠檬汁
B. 肥皂水
C. 饮用水
D. 洁厕灵
pH
2~3
10
7
1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组离子在水中一定能大量共存的是                      (       )
A.K+、H+、HCO3_B.Na+、Ba2+、 CO32-
C.K+、NO3-、H+D.H+、Cl-、OH-

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不能将本组待鉴别物质检验出来的方法或试剂是
 
   待鉴别物质
   鉴别方法
  A
     C02、空气
   燃着的木条检验
  B
   羊毛纤维、棉纤维
   点燃并闻燃烧产生的气味
  C
  Na2C03溶液与NaOH溶液
   紫色石蕊试液
  D
    CaC03与Na2S04
   水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。
试剂
稀盐酸
食醋
蔗糖水
蒸馏水
肥皂水
烧碱溶液
石灰水
颜色




绿
绿
绿
 
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁   (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的    
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

小明对家里月饼包装中袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示,对固体的成分产生了兴趣。

于是和同学一起,设计实验进行探究:
[提出问题]久置固体的成分是什么?
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
[实验探究1]甲同学的方案:
实验操作
实验现象
实验结论
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液
固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红。
固体中一定含有       和氢氧化钙.此过程的化学方程式                
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸
固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。
固体中一定含有         ,一定不含           
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中
                        
固体中一定含有CaCO3
 
[交流与反思]
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是                                 
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

现有三瓶失去标签的无色液体,它们是稀盐酸、稀硫酸和浓硫酸。为了鉴别这三种溶液,现各取少量,分别编号为A、B、C,并按下图步骤进行实验,同时观察现象。

(1)B溶液是           ,由上述实验可知B具有            
(2)A溶液是     ,试剂X是     ,写出滴加试剂X时反应的化学方程式:                        
此反应     (填“是”或“不是”)置换反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质混合,能产生蓝色沉淀的是
A.硫酸铁溶液与氢氧化钙溶液B.氧化铜与稀硫酸
C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液与硫酸钠溶液

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